十三、多重夹击中好好学习

的上学之路取得突破性的进展，具体表现为虽然理论课听不懂，但实践课拆机特快，学院发下来的微型机甲模型，她三下五除二就解体完了，还不伤零件一分一毫，被实践课的老师重点表扬了。

美滋滋。

但她装不回去。

拆机全凭多年捡垃圾分辨好坏的经验，但装机需要系统性知识，她连壳都拼不回去，别说搭零件。

银荔面对一桌残渣大脑放空。

实践课的谢老师指引她怎么利用光脑导入机甲系统查看不同型号的机甲构成。大概是对这位初进学院但每日狂学3500词的学生知之甚微，一个虽然啥也不会但求学态度端正的贫民学子，极其能诱发被号称为垃圾回收处理系的机甲维修系各位老师的仁慈之心。

银荔对光脑的使用功能终于又拓展了一点。她脱离光网和科技设备的原因是因为科技消费巨大，譬如使用光脑不仅要购置光脑设备，还要缴纳年费使用星网，各项系统和功能都要收取可怕的费用。对她来说，运用的科技成本远远高于使用传统纸笔，后者只是复古小众，但不昂贵。

也正因为她不会使用光脑，不知道联邦帝国学校的论坛上围绕着她的血雨腥风。更准确来说是围绕帝国温氏和帝国慕氏再顺便夹上一个她。譬如，单单是对她这位黑户的身份分析已经盖了两千多楼，而联邦帝国学校全校师生一共也就五万多人。

她经常能感到一些奇怪的探视，但当乞丐的时候就已经对旁人异样的眼神脱敏了，只要不是不怀好意的，具有攻击性的，她都一概无视。

银荔把攻击型机甲A-xay1200的电子光能手炮拆了下来，巴掌大的模型拆出一片指甲盖儿大小的光能动力芯片，她猜这个就是机甲维修基础概论讲的动力能源。但是她装回去了也没反应，炮口不会发光。

[慕子](消息来自联邦帝国校园系统亚特兰学院)：温文尔给了你多少钱，我给两倍，你离开他。

银荔挠头，光脑动力芯片贴在她的大拇指盖儿上，她飞快在光影悬浮键盘上打字。

[我捡垃圾]：你还没结婚吗？

[vv]：你还记得你来干什么的？

秒回的质问。

[我捡垃圾]：那你要我做什么嘛？

温文尔看着窗口漂浮似水的字体。

[vv]：昨晚谁送你回来的？

[我捡垃圾]：一个好心人

[vv]：过来吃饭。

[我捡垃圾]：不要了，我要学习的

上次被温文尔带出去之后搞得被迫逃课的经历那叫一个历

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