第18章

对我的支持，我会继续努力的！

第17章 始皇绑定网课系统

林空意带高三以来遇到过最积极的学生就是网课开始之后的那个喜欢玩cosplay的【嬴政】同学了，几乎每节课下课这个学生都会问一些问题，而且上课的时候回答问题也是比较积极的，不得不说这种学生就是老师会忍不住记住的类型。

所以古代农业这节课上完之后，当林空意看见私信界面又跳动起来，她心中闪过的第一个学生就是嬴政，一打开，果然是。

【嬴政：林老师，我想问一下你那边有没有曲辕犁和筒车那几个工具更精密的图样呢？我对这块还挺感兴趣的，想好好研究一下。】

林空意觉得这个学生每次的问题和要求都出乎她的意料之外。

没想到还有学生会对农业生产工具有这么浓厚的兴趣，她想起有时候在办公室会听到一些老师吐槽现在的年轻人都是四体不勤五谷不分的。

虽然林空意自认为自己不算是四体不勤，但好像的确有点五谷不分，还蛮心虚的。

所以当看到这个学生的这种请求时，她很爽快的就答应了。

只是在找图样的时候，林老师心里闪过一个疑惑。

这个学生能看网课，家里应该有网呀，他怎么不自己去网上找呢？

不过既然学生都开口了，她也不好说让他自己找，反正老师就是要答疑解惑嘛，也可能是他找这些学习资源的渠道比较少呢。

林老师也不再多想，很快就找到了学生需要的非常详细的工具图样，发给了【嬴政】。

————————————————

嬴政这头一收到老师发的图样就立刻让蒙毅参考着在之前所画的图上添加细节。

蒙毅虽然年纪小，但是做事十分认真，一笔一笔临摹的非常到位。

不一会儿，一张绢帛就被交给了蒙恬。

蒙毅又继续补充另外几张。

嬴政已经想好了，他打算让蒙恬直接去找吕不韦，就说这是他们最近读书加出去打猎领悟出的有利于农业发展的工具，以吕不韦的眼光，一定能看出其中的价值，剩下的事情也就不用他们操心了。

蒙恬接了任务，等着弟弟画图样的间隙，又磨着嬴政把平板给了他，然后非常熟练的打开了上次没有玩完的那个游戏界面，继续玩了一会儿，又十分兴奋的给旁边已经在画最后收尾部分的弟弟介绍平板的神奇，一会儿又给蒙毅展示自己娴熟的切水果技巧，玩的不亦乐乎。

蒙毅虽然还在一本正经的忙着手底下的事情，眼睛却还是止

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共5页