第44章

思想史的第一课上完了，嬴政看了看平板上显示的时间，发现林老师今天上了两节课，怪不得感觉讲的时间还挺久的。

不过看林老师宣布下课时春风满面的样子，嬴政猜想她今天应该是圆满完成了教学任务，所以才这么开心。

幸好今天是有两节课，不然以这节课的内容，肯定是讲不完的。

下课后，嬴政依旧是第一时间完成了今天的作业，同时也把上次提交失败的作业一起交了上去。

今天的综合练习是二十五道选择题两道材料题，满分一百分，检测范围是中国古代史综合，嬴政做的还是比较顺的。这两年他虽然没有上网课，但三本教材他已经结合手头已有的一些典籍资料反复研读过了，因此答起题来还算是得心应手。

蒙毅在王上认真做作业的时候也没有闲着，他认真的把课堂上记下来的笔记一一梳理了一遍，并且整理了几个疑问打算和做完作业的王上好好探讨一番。

提交好作业，整理好笔记，已经是用哺食的时候了，嬴政还是和之前一样留蒙毅在宫中一起吃饭。

随着秦国农业手工业和交通运输的发展，宫中的饮食也越来越丰富，原本很少吃到的大米现在也能经常吃到了，主食蔬菜的制作方法也渐渐多样化，作为秦王的嬴政对于秦国饮食的变化感触十分深刻。

用完哺食，蒙毅就打算告退了，嬴政如今已然亲政，再不似当初那般可以有很多时间用于私事，今日恐怕还得挑灯处理政务。

蒙毅离开之后，嬴政就开始处理公务了。

如今的秦国与两年前又不可同日而语，那时秦国虽然也颇为强盛，但是总还不至于将其他六国远远甩在身后。

而如今的秦国发展可谓是日新月异，尤其是农业和手工业，在政府推广新技术的基础上，民间自发研制推广的各类技术工具也越来越多，都能够很快运用到日常生产当中。因此这两年来嬴政处理的最多的政务反而是与经济发展相关的内容。

各项技术中，推广最为迅速的就是造纸术和印刷术，按照林老师上节课所讲的内容来说，这两样技术可谓是极大的迎合了百家争鸣这场思想解放运动的发展。

各国有志之士有出于对这些新技术的向往而入秦的、有出于对秦国富强之法感兴趣而入秦的，有人说当今天下已经出现了“天下英才尽归于秦”的局面。

嬴政几乎每隔一段时间就要见一批慕名来秦的各国人才，而这些人才无一不为年仅十几岁却见识广博的嬴政而惊叹。

伏案良久，直到内侍进来点上了灯，嬴政才处理

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