第58章

继续上网课

课间时间过的很快, 嬴政才翻了几页蒙毅的笔记，就又听到了林老师的声音，他放下手中厚厚的笔记, 回到了自己的案几前。

“上节课我们讲到了近代欧洲的思想解放运动和英国资产阶级革命的内容, 站在整个世界史发展的角度上，这一时期的欧洲在时代发展潮流中，可以说是占据了先机，因此也导致了近代以来的世界逐渐形成了以欧洲为中心的世界格局，这一格局表现在经济层面就是资本主义世界市场的逐渐形成, 接下来，就让我们一起来回顾一下资本主义世界市场形成的过程。”

以欧洲为中心的世界格局？

听了林老师的课堂导入，嬴政敏锐的抓住了这句话, 同时也意识到这句话背后所反映的内容。

欧洲、亚洲、非洲这些概念, 林老师在最开始讲世界史的时候就简单的解释过，因此嬴政已经能够分辨出自己所处的国家在世界地图中的位置, 虽然林老师在讲课的时候并没有专门强调过世界中心在哪里, 而是按部就班的讲完中国史又继续讲世界史, 这次是她第一次提及世界中心这样的概念。

世界中心居然不是中国？

虽然已经上了一段时间的世界史, 并且也了解到其他文明所创造的繁荣文化，但是嬴政总还是下意识的将自己所处的地区作为世界中心去看待世界历史。要知道，即使是在林老师所展示的世界地图中，亚洲乃至中国的位置都是居于中心的。

而现在林老师却说, 近代以来的世界形成了以欧洲为中心的世界格局？那中国呢, 近代的中国就一直处于相对落后的状态吗？

嬴政想起之前学习明清史的时候, 林老师说因为一系列原因, 导致近代中国落后于西方。

如此看来, 中国恐怕不仅仅是落后, 在欧洲占据主导下的近代世界，相对落后的中国会遭遇什么，嬴政不用细想也能猜到。

刚想到这里，屏幕中林老师已经将课件画面切换到了下一张。

果然，在这张最新展示出的世界地图中，欧洲位置是居于中心的，而且还有几个箭头以欧洲为中心延伸了出去。

“资本主义世界市场形成主要经历了四个阶段，同学们还记得分别是哪四个阶段吗？”

这回公屏上还是比较热闹的，不一会儿就飘过去好几条弹幕。