第2节

的感觉。对于高考过一次的林桐来说，高一上学期的知识整体来说还是比较简单的，不过她也没有掉以轻心，还是计划认真地全部看一遍。

整个暑假林桐都是这样度过的：早上7点准时起床晨跑，吃完早餐后看高一上学期的教材，根据记忆划出重点知识，把不理解的地方标记好，同时搭配着《教材帮》记忆高频考点，尝试做教辅中的练习题，做完马上订正整理，并把总结好的解题方法记在笔记本上。

下午学习效率低一点，就做几套瑜伽，在网上搜舞蹈自己跟着练习。晚上和爸妈出去散步，睡前照例看看杂志等课外书。

当然变化也是很明显的：林桐各个学科的笔记本有了厚度，里面记着高一上学期的重难点和经典题型的答题方法；她的身高长了3厘米，目前已经达到了重生前的159厘米；身体也明显纤细了很多，背薄了一些，腰间的赘肉也少了一点；脸上左一个右一个的痘痘消了不少，显得干净清爽多了。

第4章 遇见他

转眼就开学了。

林桐从学校发来的分班公告知道，她还是在上辈子的高一（8）班。

三中的班级分为实验班和重点班，实验班有一个，有40个同学，重点班有11个，每班有50个同学。

11个重点班看似是随机分配学生的，但实际上也可以按照成绩分成三个层次，林桐所在的8班就属于中等那一层。

学校的分班制度很严格，完全按照成绩分班，而且每个新学期会根据学生上个学期的成绩重新分班，比如一个学期稳定进入年级前四十，就能进入实验班，但这也同时意味着，实验班的同学如果掉出年级前四十，也会被“踢”出实验班。这样的制度让学生时刻保持有一定的压力，不敢过于懈怠。

因为家离学校比较近，加上林桐觉得家里可能比宿舍更能安静学习，所以她并不打算住校，开学报到时就只需要带一些报名材料就行。

走进熟悉的校园，一路上有许多笑容满面的新生，或好奇或兴奋地四处游览学校。

三中的班级不是固定在哪一栋教学楼的，每年都会换一次，比如高一在知新楼，高二在逸夫楼，高三又会换到状元楼，林桐记不清自己高一的班级怎么走，但是学校会在校门入口旁的告示栏处张贴各个教室的位置，新生可以去那里找自己的班

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