第17节

，周县令和陈近南他们都在，正在商议先开几所童学试点的事情，看见他们两个来了就征求他们的意见。

保康和纳兰老师听着都来了兴趣，一起提意见，咳咳，重点是保康。

那个叫兴致高昂，滔滔不绝。

“阿弥陀佛。光学蒙学四书和四书五经是不对的，我们五台县的小孩子不能只为了科举而读书，要为了五台县的富裕强大而读书。简单的算法、天文、地理……”

满脸“沉稳”地掰完两只手的手指头，面对众人的呆愣面不改色，接着：“感兴趣，有天赋的小娃娃还可以学习技艺，师祖说过，人学一个‘一技之长’，有个养家的本事很好。”

“盖房子的学问、做账的学问、满汉蒙藏厨房的学问、绣花、礼仪……‘三百六十行，行行出状元’，都可以学。”

众人：“……”

“师祖”你都教导了小阿哥什么？

众人发出内心的呐喊，呆呆地瞧着快乐大师的一双小胖手，瞧着肉窝窝，多可爱，可是等到十个胖乎乎的手指头轮流掰两遍，众人感觉自己的小心肝儿也颤抖了两遍。

大家伙儿面对快乐大师发表完大论后等候回应的小样儿，第一反应，我们长大了，不用学了。我们小的时候没有鼻涕拖拉满脸不知道擦，也没有吃饭之前不洗手。

第二反应，幸好小阿哥没有将他自己学习的其他内容列举出来。

纳兰老师定了定神，回想他这些天看到的，街上小孩子脸上身上的洁净情况，首先表示支持：“快乐大师说得对。小孩子不应该为了科举而读书。”

周县令脸皮一抽，纳兰老师站着说话不知道腰疼。不过，读书人怎么可能是为了科举那？就算不是“出将入相济世救民”，那也是“一技之长足以养家糊口”！

周县令也“一腔正义”：“快乐大师说得对。小孩子不应该为了科举而读书。”

“说句大实话，对于乡间的孩子，简单的算法、地理，还有那什么盖房子学、厨艺学、绣花学、礼仪学之类的，比教导四书五经简单多了，也实用多了。”

快乐大师大眼睛一眯，小胸脯一挺，神气活现。

陈近南：“……”

陈近南觉得他很有必要提醒他们：“绣花，礼仪，都是女娃娃？”

其他人：“……”刚反应过来。

可是，“女娃娃学学绣花和礼仪很好，将来找一个好婆家，好嫁人，也好做活计补贴家用。”

“女娃娃也应该读书识字，应该知道怎么做账理家。”

周县令和纳兰老师几乎是异口同声

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页