第14节

身为思教育的儒家人，左相可太清楚活字印刷术的作用了，可以毫不客气的说，只要四世愿意，完全可以靠活字印刷术达到教化天下的目的。

寒门之所以难出贵子，最困难的就是书籍数量不够多，而活字印刷术的出现则完全弥补了这个短板。

当所有学生都站在了同一水平线，那之后拼的就是师长的教导和自身的聪慧了。

这样的情景光是想想就让左相激动不已，右相虽然不像左相那样激动，却也同样知道活字印刷术的出现将会给整个大秦带来新的变革。

想到被士族存储起来的那些书籍，右相眼前仿佛提前看到了士族凋零的那一幕。

秦以法为本，他自然不愿意看到有特殊群体出现，如果能趁此机会削弱那些人的力量，右相可是非常乐意的。

“你们二位也来看看。”赵燕歌把几组活字印刷模板推到了二相的面前。

右相和左相两人迫不及待的蘸墨印下，模板的字体凸出，沾墨以后在白纸上的字迹风格各不相同。

青铜模板的浑厚朴茂、玉石模板的清丽婉转、木材模板的古淡虚和，唯一相同的就是它们的字号大小一致，正适合印刷文章于纸张上。

“对了，左相，给你这个。”就在左相沉迷于活字印刷中，赵燕歌突然交给左相一样东西。

右相探头看了一眼，发现是一张有着奇怪符号的纸张。

左相有一股眼熟的既视感，就像赵燕歌把标点符号交给他的时候一样，“陛下，这是什么？”

“声母韵母。”赵燕歌道。

在没有拼音的时代，老师们都是手把手教导知识，直到确信学生们全都记住以后才会继续往下讲课，比起添加了注音的课本无疑增加了很大的难度。

而文字若是有了注音呢？只要学会了声母韵母，就可以照着拼音读出那个字来，这无疑大大的节省了老师们的时间。

左相听完赵燕歌的解说以后激动的站了起来，身躯微微颤动，眼眶微红，喉间哽咽，“陛下……”

虽然不知道这些东西陛下是从哪里来的，可是这一桩桩一件件，无不证明他们辅佐的这位四世陛下是一位绝世明君。

他是真的有把天下子民放在自己心间的。

能够辅佐于这样的君王，是他今生之幸，左相无不感性的想到，随后躬身，朝着赵燕歌深深的作揖，再抬头时，眼眶已经通红。

在这之前，他一直都以为陛下更喜爱注重法家，现在他终于可以替儒家放下心来了。

第18章

感受到来自左相身上的

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