第10节

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“警官，初二四班是全年级最好的班级。分到这个班的老师，都是教学经验丰富的优秀教师。邱老师三十多岁就评上了高级教师，教学成绩也十分突出，四班的数学平均成绩，长期都是全年级第一。”语文老师说，另外三个老师点头附和。

“教学方面，我相信邱老师是十分优秀的。那么，人品方面呢？”

“人品……”几位老师对视了一眼，英语老师说：“我好像没有觉得，他人品有什么太大的问题吧。”

“那么，我就问具体一点。据你们所知，邱老师有没有偏袒过赵星？同时，他有没有针对过冷俊杰？”

听到陈娟这样问，四个老师露出有些尴尬的神情。陈娟捕捉到了他们脸上的表情，说道：“果然是有这种情况的，对吧？”

“嗯……可能有一点吧。”语文老师说。

“不要含糊其词，有就是有，没有就是没有。准确地回答我，到底有没有这样的情况。”

“有。”语文老师带头承认，另外三个老师也默默点头。

“举例来说明，他是怎么偏袒赵星，又是怎么针对冷俊杰的。”

物理老师想了想，说：“有一次，在实验室做物理实验的时候，赵星他们几个孩子调皮捣蛋，把物理实验器材当成玩具来瞎搞，结果把静电感应起电机和滑线变阻器等好几样器材都损坏了。我当即批评了他们，并得知是赵星带头这样做的。下课后，我把这事告诉了邱老师，他也批评了这几个孩子，但是我很明显地看出来，他骂得最凶的是冷俊杰，对于‘主要肇事者’赵星，反倒没有过多责骂，只是让他赔偿损坏的器材而已。赵星的家庭条件很好，赔这点钱根本不在话下，甚至都不用告知父母，用他自己的零花钱就足够了。”

陈娟点了点头，望向另外三位老师。语文老师说：“这样说起来的话，邱老师好像是有点针对冷俊杰。有一次，班上一个女生给冷俊杰写了封情书，邱老师知道后，在班上冷嘲热讽了一番，说冷俊杰是‘金玉其外败絮其中’，暗指他根本不值得喜欢。我当时就觉得有点不妥，用这句话来形容一个孩子，有点过分了，况且这件事并不是冷俊杰的错，不知道为什么邱老师要这样讽刺挖苦他。”

“那么，你们知不知道邱老师为什么会针对冷俊杰呢？”陈娟说。

四个老师

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