有只j精名墨羽

的小男孩打了个声音格外响亮的嗝。

纵然今天的先生超凶，这群鹌鹑们也大多都是孩子心x，再加上这嗝声真真又长又香，瞬间几个憋不住的孩子就笑出了声来，一下子便带着整个学堂晕出一片笑声来，染得先生身上的寒气都散了许多。

那打嗝的小男孩倒是不敢笑，战战兢兢的开口问道：“先，先生……”

“字太丑了，练。”他们先生依旧板着脸，冷冷道。

“奥……”

先生之前也让他们练过字，奈何这事又枯燥又费时，索x大家串通了起来yan奉y违，到后来练字之事便不了了之了，怎的今日又提了起来。

而“沈卿”突然又顿了顿，又道：“换个帖子。”

他自是瞧不上沈卿那文章，索x回到堂前桌边，提起笔，略作思索，后落笔行云走墨，不多时便已成。

再细看，便知是一首咏叹牡丹的小词，用词jg妙，笔墨横姿，不过寥寥几笔，牡丹的惊yan绝se便已跃然纸上。

而他低头再看此句此词，只觉心中似怦然似惆怅，百感纠结，面上的神se亦缓和了下来，也不知是怀念是温柔。

课堂上的小鹌鹑们自然看不懂先生脸上复杂的神se，却还是敏锐的感觉到先生的心情似好了许多，便又活络起来，发出些小声的说话声音，却也刚好唤回了他们“先生”的思绪。

他挑眼一扫，换回又一次的安静如j，然而再看回手上那首小词，却又觉得不妥。

好虽好，然而此词虽好，牡丹却不似梅兰般寡淡，自然字里行间难免会带着些暧昧倾慕yan情，如此，让一群孩子来临摹，难免有些不合时宜。

他摇了摇头，一眼瞥见门口探头探脑的那只鸟妖，起了心思，些许时候便又成了一首关于那蠢鸟的小词，倒是也将墨羽那呆呆懵懵活泼可ai的样子写的惟妙惟肖。

他本yu再写些风景花鸟的，却又突然想起沈卿那篇繁琐迂腐的文章，索x便将后几篇换成了关于少年意气，山高海阔的，虽说和当今朝堂并无关系，之间所说山水也不过平常，然而咏读之后，却莫名让人觉得慷慨激荡，x中开阔。

此些文章，若是当世的那群读书人有幸得以阅览一番，定然会有所感悟惊为天人，然而现在白白给这群懵懂小童拿去做了字帖——无论是原先先生发下来的那些句子特别长生字特别多的那个版本，或是如今先生冷冰冰时候发下来的这个，说到底，他们是一概都不懂的。

——兴许那首牡丹小词对他们将来的用处还会更大些。

他们有没有感悟暂

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