重地点了点头:“可以。”
“很好,那么现在,是不是在我们看来,所有的魔兽都只有两只脚在地面上了?”
小艾尔思考了一下,再次点了点头。
“那你能告诉我,现在地面上有多少只脚吗?总共有35只魔兽,它们都有2只脚,地面上共有……?”
“70只脚!”
“很好!”黎曼伸出手和小艾尔击了个掌,“非常重大的一步已经完成了!接下来我还有个问题,既然地面上现在只有70只脚,那么喷火兽抬起来的脚共有几只?”
这个问题小艾尔回答得很快:“24只。”
“很好,很好。那笼子里有几只喷火兽呢?”
艾尔脸上迷茫了一瞬间:“6只?”
黎曼:?
黎曼:“为什么你觉得有六只呢?”
艾尔经过短暂的思考已经重新回到了信心满满的状态:“因为喷火兽有四只脚,现在有24只脚是喷火兽的,所以有六只喷火兽!”
“笨蛋!喷火兽只抬起了两只脚,所以是24除以2十二只啦!”
这句“笨蛋”可不是黎曼喊的,他一直小心谨慎地保持着自己的友好态度,生怕让这个本来就已经有概率被超纲进度逼到厌学的孩子再次受到打击。
这句“笨蛋”出自旁边围观的一个女孩,呃,事实上旁边不止围观了她一个,不知道什么时候,黎曼和艾尔面前的这堆小火堆旁边,已经聚集起了一群小孩。
艾尔和那个女孩显然原本的相处模式就是如此,因为他并没有露出任何恼羞成怒或者不开心的神情,而是恍然大悟地拍了下手掌:“对哦!谢谢你米西!真不愧是你啊米西!”
被叫做米西的女孩矜持地扬了扬脑袋:“哼。”
黎曼笑了一下:“不错,我们现在已经知道了喷火兽的数量是12,那么水晶鸟的数量是?”
“23!”几个小孩齐声喊到。
黎曼点了点头:“很好,很好,我们现在重新回到这两个方程上来。”
“x+y=35,那么2x+2y就等于70,这个式子是不是就意味着喷火兽抬起脚后地面上所有的脚的数目?”
“这时候,我们知道总的脚的数量是2x+4y,喷火兽抬起脚后的地面上的脚的数量是2x+2y,我们用2x+4y减去2x+2y,是不是得到的就是喷火兽抬起的爪子数量?”
“也就是2y,它的意义是不是就是,喷火兽的数量y乘以它们每个人抬起两只爪子?”
“2y等于94-35x2等于24,所以y,
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