第14章

…

寒假结束后，喻凛回到学校继续他最后四个月的高三生活。

喻凛对考不考学校其实没多少概念，毕竟他的任务只有攒够足额的深情值离开这个世界，但每每被林鹤用一些下次月考进步到多少程度就有新鲜的奖励勾引，再加上成绩出来后周围人的误解总会进一步加深，导致深情值咔咔上涨，他也就勉为其难地多上点心。

而且喻凛也有点想看看，谢知让到底可以走到什么程度。

因为奶奶去了疗养院，谢知让每天不用先回到路途遥远的筒子楼，再返回喻凛的公寓，时间一下子充裕了起来。

偶尔林鹤工作忙碌，晚上回不来的时候，谢知让还会主动担任起厨师的角色，随便做几个小菜就把喻凛投喂得心满意足。

饭后，喻凛瘫在沙发上消食，耳边是谢知让平缓清和的声音，似乎是发觉了喻凛天生对文科类课程少了一根筋，也不愿浪费时间去理解那些文字背后的内涵，谢知让刻意增加了饭后读书的流程，想依靠这种方法把那些枯燥的知识强行灌进喻凛的脑袋瓜里。

喻凛早就察觉到他的动机，但也没多说什么。

他的记忆很好，谢知让读过的单词古文他都会记得，却很难体会更深层次的东西。

诸如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，他能够想象出红霞染尽水天，群鸟飞越的场面，却无法像谢知让那样对这幅画面感到惊叹。

他也能够理解“知不可乎骤得，托遗响于悲风”是在寄托功业难成的遗憾，但也不会生出悲从中来，有感于斯文的情绪。

他的大脑构造好像天生就与旁人不同，他能够理解杂乱复杂的公式，速记每一个文字，却总对人世间的喜怒哀乐隔了一层厚厚的纱帐，像个局外人一般。即使有时候知道该作出什么样的反应，但意识和大脑却仿佛在两个层面，无法交融。

谢知让念完了四篇古文，侧过头来打量喻凛，见他表情空白，眼睛失神，便猜他的思绪又跑到了九霄云外。

于是习以为常地更换成了自己的生物笔记，同为枯燥的需要背诵的文字，喻凛对生物的兴趣会稍微大上一点。

刚读到ABO三者体内分泌的不同激素，喻凛的眼珠溜溜一转，人坐直了。

“谢知让，你的发|情期是什么时候？”

这句话若是在别人口中说出，多少有点冒犯。但谢知让知道喻凛也就是这么一问，并不带任何情感，至于是处于何种动机，他向来猜不透。

谢知让摇了摇头，实话实说：“我的信息素水平不高，分化之后就没有过发|情的征兆

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