第12章

这对于高中生来说并不容易，不过和之前的即时通讯软件相比却简单很多，因此赛制采用单人赛，一共给五天的时间，到时候所有人都要将自己的程序安装到机器人芯片上，展示各自成果，由评委组的老师点评打分，计入个人总成绩。成绩最高者仍然会有额外加分，不过没有之前的团体赛高，只有十分，但也足够选手们为之摩拳擦掌了。

其实说是机器人，却绝对跟擎天柱之流没有半点关系，主办方给学生们准备的东西与其说是机器人，倒不如说是一个长着两只蟹钳和两只鸭掌的翻斗车。

别看样子丑点，但是功能强大，能走能滑，可抓可拿，几乎可以实现任何语言命令，给大家最广阔的自由发挥空间。

——这是负责老师在拿出机器后，看到同学们仿佛端详哥斯拉的神情时，说的宽慰的话。

不过宽慰归宽慰，负责老师的话却很有道理。造型如此奇葩的机器人几乎就在脑门上刻着“水陆空全能”字样，每个微小的部分都有可发挥的空间。

比如，鸭掌可伸缩，缩到最短时几乎看不到，翻斗车完全可以靠轮子行走，伸到最长时就仿佛真正意义上的“腿”，将整个车体支撑起来，可以像人一样迈步。蟹钳虽然没有伸缩功能，但它们可以一千零八十度无死角地绕空旋转，大钳子的力道也很强，可以随意夹取东西。而翻斗车身后的斗，顾名思义，可以像货车卸货一样整体翻起，而且不同于现实生活中的翻斗车，它的斗可以一直翻转到倒扣过来与地面平行。这些还不算什么，最闪瞎人眼睛的是它的硬件构造，浑身上下有很多插口，支持音乐播放器、红外线感应器、声控和光控元件等多种设备。

短短五天的时间根本不可能开发出这款机器人的全部功能，参赛者只能挑一些侧重点，操控部分元件，组合出属于自己特色的控制程序。

纵使这次来参加夏令营的学生对计算机领域的了解比常人多，平时在学校有过编写操控程序的经验，他们也从来没见过这么高级的玩意儿。要知道，这批机器人是近期国内某高校的最新研究成果，标志着中国在机器人领域的里程碑式飞跃。据说当初的科研经费达八位数，如今发到学生手中的不过是简易之后的模型，但也足够霸气了。

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