第5章

只是，她随心所欲惯了，从前没有注意到随身智能这种东西，现在这东西都主动出现在自己面前了，不研究一番那就不是祝今朝了。

“先说说你比孔孟更有用的地方吧。”

孔孟虽然是教育板块的人工智能，但其实只要是随身智能，都会负责主人生活中的方方面面，就想孔孟提醒祝今朝给沟通桥权限续费一样，这不是教育方面的内容，但它还是会照料到。

但跟奶妈、保姆这样的随身智能不同，孔孟还能更专业、精准地为原主指定学习计划，监督对方学习，以及辅助原主所有学习方面的需求。

那仓颉呢？

“我能全面连接仓颉世界，您作品所有的动态都将由我掌握，同时，仓颉世界也将为您预留出创作室供您使用。”

就跟孔孟世界留出自习室给原主一样。

祝今朝微微点头。

仓颉又说：“虽然孔孟已经与您解绑，但随身孔孟的数据已经由我接收，它能提供的服务，我都能提供。”

多的是初高中就成为“仓颉创作者”的人，这些人写了小说后也不能不学习了啊，所以随身智能的替换都有继承和更新的功能的。

话都说到这地步了，祝今朝当然只有接受仓颉这一选择了。

只见她才微微点头，仓颉就开始履行自己的职责——

“祝小姐，检测倒您的作品进度远远慢于仓颉文库其他作品进度，请您尽快创作的，赶上平均进度。”

祝今朝微笑：“你要不要看看你们平均进度是什么？”

仓颉：“完本。”

祝今朝微笑：“那你还说这么多？”

仓颉：“......”

还是洗洗睡吧。

第3章 传声

高考才结束没有多久，庄妍别的不多，也就时间最多了。

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