第132章

在研究某种蝶类的演化历史和环境适应机制的遗传架构差异，而他们研究目标的国内品种，出现了遗传分化。

&esp;&esp;为了更好的建设这种蝴蝶的演化历史模型，林昱橦被邀请，过去协助分析生活在国内亚的几个群体。

&esp;&esp;刚好在简昕入学报道的前一星期结束。

&esp;&esp;田编辑也说过，简昕的办公地点可以自由些，按时完成工作就好。

&esp;&esp;林昱橦问：“和我一起去么？”

&esp;&esp;简昕倒是挺想跟着林昱橦的，但她对科研性质的这类资料一窍不通。

&esp;&esp;鲁教授的资料是面向对蝴蝶感兴趣的普通大众群体的，上升到林昱橦这种科研交流，什么群体遗传结构和进化尺度，她听都听不懂。

&esp;&esp;跟过去帮不上忙，林昱橦可能还要担心她独处是否无聊

&esp;&esp;见简昕犹豫，林昱橦又问：“去过么？”

&esp;&esp;简昕点点头：“去过，高中假期跟着妈妈爸爸还有姑姑一家过去旅行过。”

&esp;&esp;“标志性建筑和有名的旅游景点都看了？”

&esp;&esp;“嗯，看了。我们那次住了挺久的。”

&esp;&esp;简昕本来以为林昱橦的意思是，看过就没必要再去了。

&esp;&esp;却不想，林昱橦穿着睡裤去了趟书房，回来时手里托着笔记本电脑。

&esp;&esp;电脑屏幕里是某课程英文版报名网址，林昱橦说这个课程刚好也开设在新加坡，比他过去交流的时间短两天。

&esp;&esp;内容是观察和讲解热带雨林气候里的动植物类型和昆虫生活习性。

&esp;&esp;课程的授课团队里有林昱橦认识的人，他咨询过了，落脚的酒店刚好和他们是同一家。

&esp;&esp;林昱橦赤着上半身，肩膀上的淡红色牙印还没完全消退。

&esp;&esp;他表情很认真：“也看过旅行团，既然去过，就不考虑了。”

&esp;&esp;林昱橦一定查了很多吧？

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sp;简昕操纵笔记本电脑上的鼠标区域，下滑，看课程表，也看其他注意事项：“林昱橦，你希望我去呀？”

&esp;&esp;“希望。”

&esp;&esp;“为什么？”

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