10、表演目

是去艳羡别人家的孩子，不是怀抱着极大的慌乱和尴尬去逢迎尹教授一家。不希望“别人家的孩子”、“别人家的父母”这种神奇的生物来影响自己家的生活。每个家庭都是不一样的，每个人都是不一样的。只要努力过好自己的日子，那就够了。

更何况，有那么多人的马屁，尹教授也不缺顺任这一个。他们现在忙得不行，哪里有精力注意到顺任？再说，他也不在乎吧。家境差距的鸿沟摆在这里，无论怎么做，原本都应该是毫无关系的两个家庭——如果，没有出现尹俊熙在养育室换掉牌号那件事的话。

尹俊熙表演完自己的节目，就过来陪伴恩熙。恩熙拉着俊熙叽叽咕咕地说话，小脸蛋兴奋地通红。俊熙却对自己的表演没有丝毫感觉一般，只是去逗恩熙，捏鼻子、掐脸。众家长都是一种极为羡慕的眼光看着尹俊熙，恨不得将这个孩子夺为己有。于是，表达赞赏表达羡慕的话语又开始了。

岑思服对此却没有多大的感受。尹俊熙的确优秀，但是他性格太沉郁，不搭理人又高傲。他的善意只对自己父母和恩熙展开，对其余的人有一种近乎残忍的冷漠。他身上的光环，除了他的才华和天赋，不知道有几分是因为家里富裕的条件加与的。

大家的奉承持续了两个节目才结束。其实，接下来的节目也都很优秀。有钱去培养孩子的，不至于只有尹教授一家。只怕除了钟哲的那个节目，其余的都是千挑万选的。尹俊熙绘画很优秀，但也有别的孩子有唱歌的天赋有跳舞的天赋有朗诵诗歌的天赋。岑思服带着一种看少儿频道的心态去看节目，却也觉得津津有味。

顺任看到这么多各种各样的孩子，发现原来孩子们还有那么多样的生活方式，想起自己家的钟哲和芯爱，不由得红了眼眶。

总算到了最后一个节目。时间持续了两个多小时，其实大家已经有些倦怠了。然而，节目的音乐声响起来的时候，许多家长坐直了身子，兴奋地看着台上。

一大群孩子踏着音乐的节奏，整齐地走到了舞台中央。那么多人，几乎要将舞台站满，是参与人数绝对多的一个节目。自家的孩子一向没有资格参加艺术节，这次居然能够做压轴节目，家长们都很开心。

岑思服眼尖地发现，钟哲就站在最中央。随着音乐的旋律，大家一起开口，一首一首脍炙人口的儿歌唱了出来。

真有哥哥的！岑思服发现钟哲所选的几首歌都是传唱度特别高，无论家长孩子都会唱的儿歌。而且，每首歌节奏都很欢快，鲜明地展示了学生的天真活泼可爱。这样的水平实在是大出自己的意外。难道…

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