如果她一辈子都只能被困在这里的话,学英语真的有用吗?
有时她会这么想。
但现在,聊的不是英语,而是她同样有自信的数学。
翟疏雨个头比她还矮点,瘦瘦小小的一个,平时说话温温柔柔,偏生在这个时候,坚定执拗得很。
凑巧喻鑫也是个倔脾气,两人谁也不让谁,非要论证自己的方法更好,下课没吵完,上课还得传小纸条接着吵。
语文老师眼疾手快,在她们传到第三轮的时候,一把没收了纸条。
本以为会看到什么少女心事,结果纸条上的内容更让她火冒三丈:“这么爱学数学,那以后的语文课你们都不用听了!”
刚刚还剑拔弩张的两人,这会儿被迫成了同一根绳上的蚂蚱。
两人对视一眼,忍不住偷偷笑了,而后在语文老师二度爆发前,赶紧正襟危坐。
这么吵下去,实在不是个办法。
两人一拍即合,一下课就带着各自的答案,赶到了办公室。
见状,数学老师也是一头雾水:“这题我明天上课会讲。”
翟疏雨坚持道:“老师,你就告诉我们谁写的是对的。”
无奈,数学老师拿来两份作业都看了看。
末了摇摇头,哭笑不得地还给她们:“回头再好好想想吧,都错了!”
回教室的路上,两人的氛围有些尴尬。
喻鑫搓着作业本,目光不住往旁边瞟,终于在第三次,和翟疏雨对上了眼。
刚刚在语文课上笑得克制,这会儿终于都笑到直不起腰。
这节是大课间,说是操场上有足球赛可以看。不过两人显然都没兴趣,刚刚还笑眯眯地你看我我看你,一落座就板起脸,抓起草稿纸开始“唰唰唰”。
过了大概十分钟,喻鑫盯着密密麻麻的草稿纸,脑中突然“噔”的一声,她一拍桌子:“我知道了!”
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