了自己从前在初中曾是被所有人仰望的存在。
只是礼中招收的都是各区尖子生,因为分数线奇高,甚至都没有分实验班,他阴差阳错进了师资力量最强的一班,却很快发现自己只能在这里排中等偏下的名次。
这不是容易适应的处境,可迟迟不接受只能让他自己难堪。
袁震以为曾远只是谦虚:“曾哥你这么说我还怎么活,我当时可是运气好才考上礼中的,现在在我们班倒数呢。”
两个人又聊了会儿初中的事情,曾远不由得恍惚,他难自拔地留恋,留恋那时他的自得与神采飞扬,还有轻而易举就能从考试、排名、老师的赞赏里找到的,他存在的价值。
袁震又把话题拉回了礼中:“曾哥,你是不是跟迟神他们关系特别好啊?我看你们刚才一起回来的。”:=
曾远本来想说还不错,犹豫一下,最后告诉袁震的是:“我们是哥们儿。”
如他所想,袁震露出了艳羡的表情:“曾哥,还得是你啊,在礼中也吃得开。”
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林凡斐给陈昭迟送完水,就和吴琳琳一起回了一班在观众席的位置。
她给于静柳看了奖状,对方从包里拿出一条巧克力,笑眯眯地说:“奖励你的。”
林凡斐把巧克力跟吴琳琳和李心译一起分了,接着就开始写作业,这周因为周六开运动会,老师们特地减少了作业量,林凡斐估计自己中午就能写完,不想浪费下午的时间,她还额外背了几本精挑细选的习题集过来。
李心译跟吴琳琳也在做作业,但大部分时间都在天南海北地聊天,时不时有跟她们相熟的女生过来给她们分零食,李心译匀了一些给林凡斐,又问了她一道不会的题目。
那道题考的是排列组合,原本是高二才会学到的内容,但于静柳说掌握公式可以让他们遇到一些题目时解得更快,就提前教了这部分内容。
林凡斐还没做数学作业,她把题目读了一遍,是说十个人排队,甲不能站首尾,不能站中间,要站乙后面,并跟丙相邻,还要和丁隔两个人,问有几种排队方式。
她边列公
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