04.注意听好规则

“你居然连崔然亦都不认识？！”

这个回答更加深了吴阳平对池逸性格的猜测──单纯、好欺负、无知、与世隔绝。

回班之后，吴阳平和池逸成了同桌，热血莽撞重情义的他立誓要好好带着池逸这只小绵羊走完待在庄逵的最后一年。

首先，最重要的一件事。

“阶级制度总该知道吧？”

吴阳平在白纸上画出阶梯，“我们学校是以成绩划分班级。”

──他得让池逸熟知关于庄逵一切从不摆在明面上说，却深入人心的一系列隐形规则。

“高三总共十二个班。”他在纸面上画出四格阶梯，随后提问，“你觉得我们应该待在哪层？”

池逸正处于二班班级，以成绩来分班的话，他们班的阶级应该仅次于一班。

所以他伸手指了指第二高阶梯的位置，“这层吗？”

吴阳平意料之内地笑笑摇摇头，而后笔头继续移动着，他在最底层──第四层的地方画上星号，“我们在这里。”

“可是，”池逸不解，“上面还有三层。”

“上面三层是一班内部在竞争。”吴阳平提笔画了圈大圆，将前三层阶梯圈在线内，接着延伸出一条线，在线尾的空白处写上“一班”。

一班──庄逵所有学子挤破头都想进的优胜班级。

吴阳平似乎很乐于解答池逸的疑惑，接下去又丢出问题，“你再猜猜，一班以什么来当作排名的依据？”

“你刚刚说的，学校以成绩分班……”池逸没什么底气，总感觉答案没那么简单，“是成绩吗？”

“对一半。”吴阳平在第三层的位置写上‘成绩’二字，“在一班要是空有成绩没有背景的话，是随时会掉回二班的。”

“不过掉回来的同学通常精神状态都不太正常，在二班同样待不住，等到下一次月考就会继续往下掉。”

吴阳平人如其名，阳光活泼有朝气，自入学以来便一直待在二班班级，成绩平稳，排名从未往下掉过，却也没想过向上升。

以网上的话来解释则是──与其跟随社会期望坚持奋斗，不如选择躺平，无欲无求。

他知晓自己在一班无法安稳度日，那还不如安逸地待在线外享乐，毕竟在圈外的环境中，他已经伫足于最高峰了。

“剩下最高阶的两层就很好解释了。”吴阳平特意用橡皮擦了擦第一层阶梯，又重新画了一回，将顶层阶梯的高度调高，“第一层是断层。”

“刚刚站在讲台上的那位学生代表你还记得吗？”

“记得。”池逸点点

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