教导主任的处分

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教导主任毛小鹏下午两点才送走姚玲玲家的五个亲戚。

送出校门时，他提出请他们吃饭。他们却不肯。

回行政楼的路上，毛小鹏去小卖部买了一个全麦面包，拿回自己的办公室。他关上门，就茶水咽面包。

姚玲玲的每个家人对她的期待都非常高。他们十句话里有五句都在重复她多么优秀，原本前途无量，可以改变全家人的命运。那如果之后他们不满意学校的处理，很可能继续来学校。

他打电话给以前初三和高一的年级组长，详细了解姚玲玲初三和升入高一这个月以来的情况——人际关系、宿舍情况、成绩……这些细类不记载入大档案。

挂掉电话后，他躺到小沙发上午休。

睡不到十分钟，又一个电话进来。“小鹏啊，姚玲玲的家里人难免情绪激动。但还是要尽学校最大的努力，和家长多沟通。”电话里的人督促他的工作，“另外，三班罢课的事情处理好。如果三班的家长委员会也闹起来，这个节骨眼上会更麻烦。”

“三班的事情快处理好了。”毛小鹏还没着手处理，但他保证，“明天就恢复教学秩序。王校长放心。”

王校长宽慰几句挂掉电话。

毛小鹏午睡不下去了。

他从沙发上坐起来，给尹组长打电话：“来一趟我的办公室，探讨教学及教研工作。”他不知道尹组长那边有什么人，方不方便讲电话，因此叫他到办公室来。

尹组长进门。

他问：“三班什么情况？”

“我安抚住他们了。今天没老师给他们上课，他们自习一整天。”尹组长早就想好回答。

毛小鹏说：“晚上我去给三班做做思想工作。实验班的同学比较自觉，尽量不干扰他们白天自习。”作为教导主任，他擅长思想政治教育工作。

“三班的学生齐心。我今天想各个问话都没问成。”尹组长提醒二十年的老同事。

“那晚上八点二十五去，你和我一起去，全班都在。”如果他没处理好，尹组长还可以临时进去唱＼红＼脸，避免事态恶化，“下午你抽时间组织三班的科任老师开会，动员他们明天上课。”毛小鹏施压，“我跟王校长保证了的。”

尹组长出办公室，通知科任老师开会。

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20：25，两人在第三教学楼下碰面。上楼梯时，尹组长说：“毛主任发话要复课，老师们都愿意正常上课。”

到三班教室外，毛小鹏说：“你在外面等一下。”

尹组长想：毛小鹏是要他作缓冲，

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