第15节

的一样也不能说明什么，题是我出的，相同题型我在课堂上也讲过，时浅当时听得很认真。”

张清此刻什么话都听不进去，对在她看来明目张胆包庇时浅的何放出言不逊道：“何老师，您这是在暗示您泄题吗？”

“哼！我泄题？我泄什么题！”

“您要真的是在考前给他们画了重点我倒还能理解时浅为什么考这么好。”张清仿佛没有看到何放气得吹胡子瞪眼，仔仔细细地继续一题一题地缩小范围，忽然，“就是这道！你们看，连开头都——”

嗓音戛然而止。

紧接是一声难以置信的惊呼，“怎么可能？！”

何放诧异地从张清手里夺回试卷，两相对比，愣了愣，大笑起来：“哈哈，这丫头是真的聪明啊，这个解题思路我倒是没想过，比我给的标准答案还要简单一步啊。”

他看眼一直没说话的许成蹊，笑容愈发亲切：“小许，这么简便的方法，应该是你教的？”

许成蹊朝时浅的卷子扫了一眼，微颔首，眼底似有一抹不易察觉的浅笑：“嗯，时浅有几次来办公室问题，您不在，我给她讲过一道类似题型。”

张清反反复复地核对，最终，面对她亲手找出来的疑似时浅作弊但却解题思路完全不同的同一道题，再也无话可说。

她胸口堵着一团发不出去的闷火，铁青着脸扔下试卷：“我会当面和时浅承认这次是我看错了，但我希望学校不要再发澄清通知，没有作弊又不是什么值得说道的事，我还是那句话，有则改之无则加勉，对她这种差生，多点心眼总比不管她的好，我认为这件事上我没做错。”

何放皱眉，正要说话，许成蹊冰冷地朝她看去：“先把学生分等级再区别对待，从出发点上就已经错了，希望你日后遭遇某些被污蔑之类的无妄之灾时，也可以用「有则改之无则加勉」的精神原谅对方。”

说完，冲何放微微颔首，转身走人。

“你！你给我站住！有你这样咒人的吗？！”张清气急，指着许成蹊背影怒道，“何老师，你听听这是重点大学教出来的学生能说出口的话吗？！这样的人以后进我们学校，教育孩子怎么敢叫人放心！我坚决反对——”

“我觉得小许说的没错。”何放起身，抬手一压，止住张清目眦欲裂的喷火，“教书育人，我们不光要给孩子们传授知识，更要教育他们诚实正直，没有证据就因为先入为主的差生偏见随便质疑学生作弊，这件事本身就是你不对，你都没想过这会给她造成多大的心理阴影？小张，错就是错，什么都别再说了，考完试你在办

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