第38章

他难以企及。

手中的针头笔点落在面前的笔记本上，乌黑的墨渍迅速在字面上晕染开来，落在他先前所写的“小组活动”四个字的边上。

这一点，一下将他的思绪拉回面前亟需处理的事情上。

他此时苦恼的，是一场校际学生科创比赛。

相当是一份额外的作业。

班主任提及此事时，说这活动没有报名限制，趁着现下还不是压力最大的时候，希望他们都能踊跃参与，然后只让不想参加的人自行举手。

当时班上并没有人当第一个主动举手的，没有人开头，犹豫的人也只能顺其而下。

付浩然一开始倒也没什么，他本就是个会热情参与活动的人，哪怕是他不擅长的。

但后来班主任才补充说这比赛是需要后续填资料进行组队，两到三个人一组，要班里的人自行组一下。

这可以说是一场比较大型的比赛了，几个学校联合邀请了挂了一长串名头的教授专家作为评委，都是些有真本事的。

说是如果能够取得出色的成绩，不仅可以为这些人眼熟，还能得到他们的专门指导，能给日后的升学简历增色不少。

正常来说，在学校里头所有的集体活动，他雷打不动的队友，肯定都是纪寒，也默认是纪寒。

可既然是重要的事，就不能以玩闹的心态去对待了，他不想拖纪寒的后腿。

付浩然还是幼儿园和小学的时候，他还不完全了解学业的可怕，可现在已完全切身体悟到了。

现在尚且可以适应例如古文、历史、政治之类的文科内容，但一些他闻所未闻的理科内容，简直是每次见着都让他一个头两个大。

他现在还能继续和纪寒待在同一个班，完全是因为教育局在严打按优差生分班这件事。眼见着初中只剩下一年，付浩然现在连应对升学都有些费劲，如若只用文化课来论的话。

付浩然记得，以前付熙曾经对他说过：“我们浩然果然是天才！我和你爹爹都替你骄傲！”

当时听到付熙这么说，让付浩然忍不住心头一热，小声地回应道：“我想你们一直都能替我骄傲。”

同时心下想起，在他刚入剑阁时，也说过一句“弟子想剑阁以我为荣”，却只引来了其中一位师兄的嗤笑。

付熙自然不会嗤笑他，甚至会给他鼓励。

但他能把剑练好，但貌似做不到一直让付熙为之骄傲。要取得好文化课上的好成绩，简直就像是要他一介武人去考取功名一般困难。

就算是努力了，自己也只能一点点往下掉。

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