CH2-4 因为金鱼脑

录音不顺让魏巍心情很糟糕，但脑子又偏偏沉重得不好运转，经过好几次ng，她情绪跌落到谷底，休息时她偶然察觉邱晏之一直在找自己，每每都是看上一眼就离开，对眼的一瞬她感觉到邱晏之不知所措中带着一丝丝窃喜，忍不住笑了出来，心情很纯粹的变得明亮。

想到这是最后一堂夏天民的课，魏巍心里就莫名不捨，最后一堂课夏天民上的是游戏配音，需要在没有任何画面可供理解和讯息擷取的情况下，自行理解语境。

「游戏配音说容易也容易、说困难也困难，自由发挥的程度相对大，但又要做到让人能从声音在脑中建构画面。」

不同于以往，这堂课没有配音稿，所以魏巍在前面座号的同学录音时，忙不迭地听词听情绪猛抄猛抄，又在后续同学录音的过程里詮释灵感、抓情绪转折和断点。

她高度集中精神，听夏天民修正其他人试音时的轻重音位置、註记上各种情绪变化，短短一句台词写上至少三种不同情绪变化的註记，和杂七杂八的注意事项。

在她的註记里框线是重音、底波浪是放慢语速、放在某个字右上方的小圆圈是多半拍、双底槓是前平后重的后重语调标记，此外还有表达语调变化的不具像虚线。

她从前面同学的错误中抓关键，第一句声音里的笑意再更多一些、第二句更坚定更有志气一点、第三句要情绪反转挖苦人，要更近似訕笑更讽刺一些、第四句的语尾要捏起声音结尾收高、第五句得像是说反话一样、最后一句囁嚅时该表现出告诫和忧心。

她一边写笔记一边滚过许多思绪，其中以自己的情绪不稳最让她记忆深刻。

她知道自己为什么这样不开心──因为上一堂课录製刷新纪录，成了她有史以来ng次数最多的一堂课。

夏天民在面试时问过她：「如果录音的时候被大前辈骂你会怎么样？」

那时候眾人皆大笑，夏天民才又强调：「喂，不要笑欸！有些配音员真的是脾气很差，就会当场毫不留情开骂，『会不会配音啊！』这类很打击信心，什么都骂得出来。」

她还记得自己当时回答：「我应该不会有什么反应欸，因为我其实算是比较不受他人影响、基本不怎么受挫的性格。」

魏巍心中瞭然，在活页纸最下方写下对自己的观察笔记：别人的质疑不太会影响到我，但当陷入自我怀疑的时候，就会变得异常挫败、内耗，这是我的弱点。

得，对自己的认知又深一层。原来过了这么多年，我仍旧是一个这么高自我标准又自尊心强的人。

她无奈地笑了

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