分卷(4)

城池的阵法缝缝补补，终于在拿去补城墙阵法的院舍被拆完之前，等来南域各方势力的回援。

台下学子已吵翻了天。

为的还不是一件事。

他们从北周太|祖改不改立北周吵到立北周对北地的利与弊，接着发散到南域无一统一集权的势力好不好，随后分析南域形成已久的形势是积利还是遗害。

说他们没听，他们倒真在听，不忘和先生讲旧事的进度俱进。有学生为当时院长守城之策和修补阵法的手法吵得面红耳赤不可开交。

课堂里像是汇聚满林子的鸟，每个品种的叫声除了响没共同点，各自和各自的品种互叫互啄得欢畅，震得谢容皎耳膜发疼，窗外杨柳都无端被他们声音震得枝条发颤。

他由衷钦佩起声音稳稳盖过堂下喧闹，讲得面色发红的先生。

江景行有点后悔没在一开始封闭听觉：不择书院风采，早在镐京时有所耳闻，没想到百闻不如一见。

前排的两位学子是见惯大场面大风浪的人，内心平稳，纹丝不动，高兄，江兄，我多嘴一句。你们第一日入学，对修行史这堂课上的规矩有所不知。这节课讲的院史，下节课是要默写的。默出来期末考评时不加分，默不出来直接挂科。先生说是态度问题，没得商量。

前排两位学子显然与修行史这门课有些难解难分的恩恩怨怨，另一位之前出言附和他的学子适时转过头，满眼写着沧桑：

外界风传书院学子是如何敬爱不择书院，数千年的院史倒背如流不在话下

他们两个泪盈于睫相拥而泣，呐喊出在座各位的心声：都是被逼出来的啊！我们能怎么办啊！

江景行：所以说这堂课上讲的院史下堂课当真要默写？

四面八方的学子一同点头。

谢容皎：别看我，我没听。

江景行第三次虚心求教：可以打小抄吗？

不可以。

管得这么严？

就是这么严。

台上先生怒火蹭蹭蹭地往上涨，台下学生乖巧闭嘴静若木鸡，谢容皎惨不忍睹地闭上眼。

江景行全然没意识到死神已在他面前张开森森獠牙冷笑，继续吐槽：有点不尽人情啊。

先生戒尺重重砸桌，惊起窗外树枝上一群鸟雀叽叽喳喳地飞，就是这么不近人情。

好不讲道理啊。江景行感叹一句，突然意识到有点不对劲，抬头才发现先生拿着戒尺冷笑站在台上的姿势颇有些磨刀霍霍向牛羊的味道。

可以用有杀气三字简单概括。

没等他琢磨出来这几句话间的功夫

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