分卷(19)

样就更不利于后续教学的开展。

还没走到教室外头，就见里面已经来了十多个小孩，正在教室里面追逐打闹。这教室即使已经放了二十五套双人桌椅，但是遗留的空间还是挺大的。

吴筠进去不痛不痒的讲了几句，大意是让小朋友玩耍的时候注意安全，不要碰到桌椅。拉着他手的吴同小朋友不耐烦的摇了摇，示意自己要一起去玩，吴筠无奈的松开手，自己找了个角落的位子等着人来齐。

已经有村民陆陆续续的站在教室的外头，没多久，五个候选人跟村干部们都到了。

第一个上场的苏青采用讲小故事的方式，把每一个简单的字拆解成各种可爱的小动物讲解。这一手让闹哄哄的教室都安静了下来。

吴大爷高兴的跟吴大伯对视了一眼，感叹这知识青年真是厉害，一下子把村里的皮猴子都降服了。

吴筠知道村里的小孩平时除了帮家里干活，就是满村满山乱跑。哪里见过这样的阵仗，被唬住是很正常的。希望后面几位候选人能讲的更加的丰富灵活。

可惜，他的期待落空了。

后面上来的几位候选人，不知道是不是被苏青这新颖的讲课方式打乱了节奏。柳红花一脸紧张，讲的磕磕巴巴的。别说小朋友，就连吴大伯都摇摇头。而卫红菱没有比这好多少，居然紧张到在黑板写了错别字。少有的几个识字的村干部拂额叹息。

刘世国就更加神奇了，居然学苏青的风格来讲课，但是那严肃的语气配上生硬的表情，小孩子们都不买账。还剩下一个村里出来的初中生吴宝珠，可能是比较熟悉下边坐着的小孩子，讲的中规中矩。但是有了前面三个的对比，吴筠居然觉得她讲的还不错。