分卷(11)

草。这种奇怪的动作果然吸引了他们的注意，然后就顺理成章地看着他把草叶整理放在地上，只见骨节分明的手指拿着几根草上下翻飞，几只姿态迥异的小动物就出现在他手心。

扎完后，他也没有说话，而是继续拔草，不到一会，草扎小动物就排成长队。

又过了一会，就在沈修可埋头动手的声音，为首的那个大孩子率先跑过来，问：你怎么做到的？他一过来，其他的小跟班就呼啦啦地跟了上来，全都眼巴巴地看着地上的小动物。

沈修可拍拍手上的草沫，抬头笑着问：想学吗？我教你们。

小孩子是分得清美丑的，相对于思虑更多的大人们，他们对人的感觉更直观，看到美的事物产生的波动更高。

于是，沈修可成功地听到他们的回答：想！

他一开始也没打听什么，而是把手上的动作放慢给他们看。原本还有些经过的人来这边查看情况，后来见他真的是在教这种小玩意，小声叮嘱了领头的孩子，然后就放心地走了。

随着地上新增歪歪扭扭的草扎动物越来越多，原本还听大人吩咐不乱说话的孩子们哪里还憋得住，叽叽喳喳地说个不停，甚至互相对比谁扎得最好。

这一比就不得了，谁都不服气，甚至有孩子忍不住问：你要嫁给谁家呀？

沈修可仿佛不在意这些，乐呵呵地回答：听说是许家哦？

啊！是我家！为首的大孩子兴奋地叫了起来，看得其他小孩嫉妒不已。

不公平，怎么好事都让他家占去了！有个小孩不服气地说，上次那个漂亮的大姐姐也嫁到他家去了！

对对对，那个大姐姐绣的花可好看了！

许家还有别的修士？沈修可手上动作继续，没有打断他们说话。

可是上上次那个伯伯去你家了，他力气可大了，一个人能耕两亩地呢。

力气大有什么用，我就喜欢漂亮的哥哥和姐姐！

简直就是一石惊起千层浪，大家谁都不服输，把这些人拉出来比较了遍。沈修可默默地算了一下，光这些小孩口中所说的就有六个人。

眼见他们就要打起来，他把脚边自己草扎的动物往前一推：这些你们要吗？

刚才还在争吵的孩子们立马被转移注意力，纷纷开口：要！要！要！然后把东西一扫而空，而被争吵声赶来的大人们看到他们手上的东西也都再次散开。

东西分完了，他们自然也都散了。能打听的消息都知道了个大概，再去问的话可能会适得其反。沈修可站起身来，继续漫无目的地走着，好像刚才真的是他兴趣来潮

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