“友情”教学
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第八章

生人勿近,近了冻死你的气场,让女生们对李应重回到了那种,只可远观不可褻玩的状态。

她们在觉得非常可惜的同时,也很担心这样的李应。

女生们当然能看出,李应是因为和秦扬打架闹彆扭了,才会这样。

她们知道,李应会被秦扬影响情绪,也只被他一个。

女生们不知该怎么办,只希望他俩能儘快和好,毕竟她们真的非常怀念之前温柔随和教她们做题的李应啊!

现在这个…她们不由自主地打了一个哆嗦。

真的好冷啊…

不能从李应那边入手,那就从秦扬入手吧,只是秦扬三天能有两天不来学校,来了也是一副生人勿近,近了别怪我不客气的气场。

哎。

女生们在心里默默哀叹。

全班的同学都为再次撮合这对费了一番功夫。

比如说故意安排他们同一天打扫卫生,做什么活动都给安排到同一组做,连人数眾多的食堂,也能刚好凑出两个空位,让他俩坐一起,等等之类的。

只是丝毫不见他们的关係好转,要不要一句话不说,冷脸对冷脸啊!

哎。

眾人又是一声哀叹。

不仅是同学,连老师也让李应多多给秦扬在课后进行一些辅导和补习。

本来这种口头的话,谁也不会当回事,哪知老师非要搞得很正式,好生对差生,一对一教学,老师在旁边监督。

李应和秦扬一组。

其他组的同学小声地讨论交流,时不时瞥几眼李秦组。

一句交流也没有。

李应转着笔,秦扬大喇喇地靠在椅背上。

“咳…”老师咳了一声,“李应,你们这组怎么没动静。秦扬,你快跟李应学学。”

“哦。”秦扬应了一声,“这道题怎么做?”

然后李应便说瞭解题公式。

“哦。”

两人的对话到此为止,之前在进行教学时的那些惹人心动的繾綣丝毫不见踪影,只有机械和僵硬。

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