第21节

为了不辜负这些帮助，苏盼得更努力才行。

在背完了这一篇足足有?1987个字的《劝学?》后，苏盼产生了些许惰性。

但她想起了很多，尤其是补习班的老师说?等到明年高考时，她可以尝试下场，考中的几率很高的话。

“豫章故郡，洪都新府……”惰性瞬间消失，苏盼又挺直了腰杆，背起了后世?高中生的另一个噩梦《滕王阁序》。

这一幕，被一旁收拾卫生的郑招娣看到了。

这让她感到自惭形秽的同时，也有?一种终于被人从浑浑噩噩的状态中拖出来，而彻底清醒的感觉。

在这个同样?忙了整整一个早上，只想休息的上午，郑招娣清楚自己所付出的辛苦远远比不过苏盼的劳累，但偏偏是辛苦了一整个早上的苏盼，正在看书学?习着。

但她，却不仅仅是想在忙碌后休息那么一会儿，而是想要一直这样?懈怠下去。

郑招娣尤其无法否认自己最近对学?业的忽视。

临近毕业的生活，不光被兼职占据，还有?对未来的担忧与期盼，和夜里翻来覆去想着自己会被分配到哪里的思绪侵扰着。

身边的人与环境似乎都觉得学?习没有?那么重要了，这让郑招娣也被影响、同化成了这其中的一份子，将学?习这个改变了她人生命运，并将成为她未来职业的重要事情?给?遗忘到了脑后。

之前她还不以为意。

但此刻，看着工作之余都不忘坚持学?习的苏盼没有?停歇地学?习的身影，郑招娣无比羞愧，恨不得立刻找个地洞钻进去。

明明是靠学?习才改变命运的她竟然想要抛弃学?习——这是多么可笑可耻又可悲的事情?！

郑招娣陷入了深深地自责中。

……

又默背完了一遍《滕王阁序》的苏盼看了眼表，准备起来活动活动，把今天消耗的食材检查一遍，确定一下明天要准备的东西后，就回去准备宋玉书的午饭。

刚站起来，苏盼就看见了正站在自己身后不知?道想什么的郑招娣，她并不知?道是自己废寝忘食学?习的行为刺激到了对方，还以为她是太?累了呢。

“小郑

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