?己的事,苏泽对此感到很满意。
但也不是完全满意。
他回来对苏叶说书本上的知识他都会,能不能去高年纪读书。
苏叶想到当?初她不想让苏泽读幼儿园, 沈彻说苏泽与同龄的小孩子待在一起, 有利于他的成长, 于是苏叶让苏泽再读一段时间,若一段时间后他还是想去高年级,她就?帮他转去高年级。
哪知道苏泽还没第?二?次告诉苏叶他想去高年级的事, 几天后,苏泽放学回来后说老师让她去一趟学校。
苏叶和沈彻对视了一眼, 这是请家长?
“你老师为什?么要我去?”苏叶问:“发生了什?么事吗?”
苏泽想了想摇头:“没发生什?么特别的事。”
苏叶又问:“你欺负人了?”
苏泽噘嘴,生气了:“当?然没有。”
苏叶道了歉, 倒不是她不相信苏泽,而是苏泽这几个月一直跟着她锻炼以及学功夫,她又特意调理过他的身体状况,现在的他不仅身体好?起来了,与他同龄或者稍微大?一点的孩子都不是苏泽的对手,苏叶就?担心会不会在玩闹时,苏泽力气大?了,伤到其他孩子。
老师喊家长去是不能不去的。
沈彻:“要不要我一起去?”
明天不是星期天,他要去的话就?只?能请假去。
“你去干什?么,”苏叶道:“不就?是被请家长吗,我还会怕不成。”
早上,沈彻都是先送苏泽去学校,再自?己去县委上班。
苏叶是临近中午去的,她想好?了,跟老师谈完事正好?可?以接苏泽回家吃午饭。
苏叶来过,知道他们的办公?室在哪儿,直接找了过去,但苏泽的老师不在。
其他老师好?奇地打量着苏叶,问她找谁。
苏叶做了自?我介绍――苏泽的姑姑,然后她便发现两个老师的神色变得有些微妙。
一个老师正要说什?么,苏泽的老师来了。
苏泽的老师认识苏叶,没办法,这么一个年轻漂亮的家长,由不得他记不得。
老师请苏叶坐
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页