第20节

文科专业都看下来，在末尾看到历史系下设文物保护与修复专业，就说：“没有啥感兴趣的专业，要不就报考文物专业吧。”

凌霁也觉得文科专业中选择不多，他说：“以?前学校没有这个专业，这是第?一年招生。”

第?二天傍晚凌霁下班回家告诉季荞文物专业的情况，说：“这个专业确实?是首年招生，只招收四十个学生，这拨学生毕业分配后能够满足各单位需要，以?后可能不再招生。”

她说：“就招一届还挺好的，省得培养的人才过剩。”

季荞知道后世学文物专业不太好找工作?，但现在不一样，现在可是包分配。

“荞荞，你喜欢这个专业吗？”凌霁问，“你要考虑你的兴趣跟就业方向。”

季荞说：“当然感兴趣，我希望以?后能做金属文物修复师。”

凌霁也觉得报考这个专业挺好的，最重要的原因是，作?为冷门专业，文物专业是录取分数线最低的专业，他对?季荞期望不高，随便哪个专业，能考上大学就行。

凌朵跟季荞一样，第?一志愿都是北城大学，她报考的是中文教育专业。

这年夏天特别热，高考时间也因为天气原因从七月七号开始推迟到七月十五号。

凌朵考试地点在她所?在的高中，季荞作?为社会考生考点在家附近一所?技校，凌霁本来还有工作?要忙，可他坚持每天接送季荞。

“我可以?自己坐公交车。”季荞说。

凌霁手握车把，大长腿支地，说：“走吧，我送你，坐公交车太挤。”

五门课他坚持接送，这几?天家里的伙食也格外?好，有鱼有肉给两个考生补脑，等到五门课考完，回家路上，凌霁终于?问：“你考得咋样啊。”

为了不让她情绪波动，三天时间他都忍着?没问。

季荞语气轻松：“有凌教授给我辅导功课还能不行吗，我想?应该能考上。”

她下午当然是要补觉，不过下午五点钟，她被凌朵从被窝里拽起来，凌朵满脸兴奋：“我们学校出答案了，我对?了答案，按往年分数线，应该能考上中文教育专业。你还记得答案吧，你也去对?。”

季荞本来不急，可凌朵比她急，于?是两人骑车去了凌朵学校。

考试题目跟答案都贴在阅报栏，很多学生挤在那儿?对?答案。

季荞站在人群外?围等了好一会儿?才挤进去，按照记忆从数学题目开始对?答案，把答案都对?了一遍花了一个多小时，算完分数，季荞又挤出人群说：“我报考的专业分数线最低

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共5页