第6节

熟门熟路。

学校的老师和学生大多都是乡里乡亲，都认识姜小满，看见她也不会赶她走。

镇上的这所学校只有三个年级，也只有三个老师，老师是不分科目也不分年级的，什么都教。囫囵一块教，毕竟在这个地方，能有老师就不错了，平时也轻易找不到新的老师来教学。

在一楼上课的是一年级的学生，比姜小满大一点点，姜小满喜欢去那里玩。

这一节课上课的是一个姓唐的老师唐老师，年纪比姥姥还大，是镇上最德高望重的老人，听姥姥说，他已经在这里教书很多年了。

今天唐老师给孩子们讲揠苗助长的古代寓言故事，讲完了以后，回过头来问小朋友：“你们谁来说说，这个故事讲了个什么道理？告诉我们什么？”

小孩子们你看着我，我看着你，除了同桌比自己还懵逼的神情，什么也看不出来。

有个小孩子举了手：“老师，这个故事告诉我们，不要去拔地里的秧苗。”

“……嗯，倒也没错。”唐老师哭笑不得。

又问了几声，小朋友一个塞一个塞的跳脱，说什么都有，就是没一个人说对的。

就在这时候，门口的姜小满悄悄探出头来，怯怯举了手：“老师，我知道，我可以回答吗？”

唐老师愣了一下，笑着点头，“小满来说说。”

“这个故事告诉我们，万物都有其规律，不能一口气吃成胖子，要一步一步来。”

“意思对了。”唐老师特别欣慰，顺着姜小满的话，继续讲课，心里却一动，盘算着别的事情。

等到下课铃声响起后，唐老师走出教室，看到姜小满蹲在地上，拿着一根木棍戳戳地上的蚂蚁，一会儿拔一把小草。

他问：“你姥姥呢？”

“在饭堂呢。”

唐老师点点头，然后牵起姜小满的手说：“我们去找你姥姥。”

姜小满抬头看他一眼，不知道发生什么事情，却乖乖点头，“好啊。”

唐老师很温和，笑起来特别和蔼，姜小满喜欢他。姥姥也说，有时间要多和唐老师走动，他是文化人呢。说不定一熏陶，她也跟着变聪明点，以后也是个文化人啦。