第1节

“程先生是对后现代主义感兴趣吗？”

说实话，他不感兴趣，但起了砸地鼠的玩心。

“讲讲。”

作为一个美术系的学生，老师给她们上了那么多美术鉴赏的理论知识，为的就是在这种时候，发挥一个美术生的专业素养，为旁人提供答疑解惑，从而使对方对美术产生好感和兴趣。

每次理论考试前划重点，一划就划半本书，学生们叫苦不迭。

授课老师一概都用这句话来应付。

到今天，孟听枝才觉得老生常谈必有其中奥义，需得慢慢参透。