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正在议论，外文课的师父已走了进来，清清嗓音，开始进行今日份洗脑：同学们，你们该晓得朝廷格外注意和外廷的交往，而在大鸣朝，国子监是唯一有资格招收外来学生之地，你们也知后堂的琉球学馆是专门为来自琉球的学生准备，学馆要迎接新学生，自然也要从你们其中选拔出几名助教帮助外来学员尽快融入京城，你们谁都可以报名助教讲试，别小看这些助教，日后有可能被选入鸿胪寺

众人都开始窃窃私语，不少人主动站起身拱手报名自我介绍，以示想要参加助教讲试的心思。

这也不怪他们急迫。

对国子监的学生来说，最稳妥常见的出路自然是通过科举取得名次，从而在朝廷占有一席之地。

但这条千军万马过独木桥的路子很是艰辛，成绩不拔尖的人，肯定要钻营旁的路子。

古代国子监也有特长生，比如有些监生算学出众，之后可以免考去钦天监任职，若语言天赋出众，也可以通过担任助教从而去担任琉球学馆的官职，甚至还能去管理少数民族和海外地区的鸿胪寺，清闲又地位贵重。

最关键的是！还不用三更灯火硬着头皮背书考科举！

简直羡煞旁人！

师傅随口一说，报名的人却格外多，新来的师傅不得不摆手笑道：你们的心思我懂了，先坐，我先授课。第一节课主要是启蒙之用，师傅先大概念了几句西域问候语，做出姿态让少年和他做简单的对话。

国子监的学生们平日并未接触过任何外语，听到这古怪的发音，自然愣在了座位上。

贺之漾坐在课室后排，眼看场子要凉，开口简短的说了几句西域道谢和问候，来应付这位初来乍到的师傅。

师傅看向课室后排操着流利西域话的少年，疑惑道：你可知我所说的句子是何含义？

他还未开课教导，即便有人在平日里听到过几句西域话，按理也很难完整的复述。