物尽其用

接下来的训练很是常规，跑圈、负重、跳马、双杠轮番上阵。二连比其他连特殊的一点在于，无论训练的内容是什么，开始时都雷打不动地站一小时军姿。

教官将洛瑶扰乱军心的作用使用到了极致，第一天上午霍霍了大半个连的学生，下午时让洛瑶开口和众生打招呼，又上钩了小半激动的学生。第二天让洛瑶代替教官巡视，果不其然，再次揪出几个按捺不住歪头偷看的学生。

连带着隔壁几个队的都能抓包不少学生出来杀鸡儆猴。

好处自然是有的，训练量减了叁分之一，教官和善地表示这是对身体素质不太行的工具人的特殊福利。

等到了第叁天，教官再招呼洛瑶代表他穿行在队列中巡视时，众生已经能做到目不斜视了。

教官在队列前来回晃悠找茬，实在是抓不出人来，叹道：“你们免疫得还挺快的嘛”。

他让洛瑶回到队列前面，眯了眯眼：“洛瑶同学，要不你看谁站得不行，过去指导指导”。

学生们：肢体接触，好哇好哇。

教官又摇摇头，自言自语：“不行，便宜他们了”。

他站直了身子，目视队列：“得想个法子再锻炼锻炼你们啊~”

洛瑶：......

于是第叁天时，洛瑶失去了训练量减叁分之一的重大福利，开始和同学们一起痛苦跑圈。

*

烈日当头，一众教官蹲在训练场角落里，二连教官看着场地内跑得快要断气的洛瑶，摸了摸下巴。

“老周，你过来”，教官勾了勾手指。

“？”

“你们连昨天好几个偷看我们连洛瑶同学的学生，被你揪出来罚跑了吧？”

“...你不要这种语气，长得漂亮又不是你生的，得意个什么劲”

“哈哈！”二连教官抚掌大笑，“是漂亮吧？要不要借你用用？”

其余教官面色复杂地看了他一眼。

“干嘛这种眼神？想哪儿去了？我说的是让她给你当个工具人，去试试那帮小崽子们的定力”

“唉，今天都抓不到人挨罚，很寂寞啊”，二连教官托腮沉思。

“不过你这明晃晃地给她开后门，本来她这身体素质就不太行，接下来的训练怕是很难捱过啊”，另一个教官开口道。

“这有什么？哪年没几个吊车尾的指挥类女学生？我看这小姑娘毅力不错，人也不娇气。军校里长得好看的小姑娘哪个不是被那帮兔崽子一路放大水过训练的？”

“只要人自己心里有个数，摸着线过了也不是不行”

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