:“转告赵老师:我不是有所吃有所不吃吗,麻雀的事情,我还没学会吃。前两次送的,都转给我班学生吃了。所以就不要为难麻雀了,放它们一条生路吧!还有,这地方旱成这样,鲫鱼太奢侈了!吃的时候会产生强烈的罪恶感如鲠在喉。也让他别麻烦了。”
学生说:“傅老师,赵老师他们钓鲫鱼的地方,离这里有十五公里,他们是骑自行车去的。是水口乡,那里地势要低得多。”
我想起孟君刚才的话,就是那句:赵若怀那节目,是肯定了的。就问:“你们赵老师出的节目,通常是唱歌还是跳舞?”学生立时来了精神,她说:“你说赵老师呀?那可有得说了,唱歌跳舞都行!我们赵老师是全校同学的偶像,同学们称他情歌王子。他舞也跳得很好。所以,每逢学校有大型的活动,同学们都高兴得不得了。”
“既然这样,你们班为何不出节目?”我问。
学生笑笑,凑近我,神秘地说:“傅老师,不是我们不出,是孟君老师不给我们班机会。孟老师是教研组组长,节目由她决定。她班学生出了节目,以后学校评先进什么的,孟老师就可以加分。”
孟君当晚又在寝室做糯米饭了。糯米饭也是桑榆特色,用土豆、糯米、鲊肠混合烹制而成。做糯米饭最讲究火候,孟君做糯米饭很是拿手,成了她良好人际关系的一个帮手。当初我刚来之时,也曾荣幸地吃过那糯米饭。孟君今天请的是学校两音乐教师,显然她准备在学生节目上有所作为。
我信手翻着学生刚刚送来那《古文观止》,就从里面掉出一纸条来,我立时被吸引了,被那潇洒自如、干净利落、赏心悦目的字迹吸引了。这简直就是值得珍藏的书法作品!这书法和赵若怀的人一样,是那样的卓越!
上面写道:“流言的根源在于长舌的大量存在。而长舌大量存在的根源在于本地意识形态的落后,文化水平的缺失,精神生活的单调、贫乏……等等,等等,不是一时半会儿所能解决的。所以,赵若怀认为:闭门不出不是解决问题的根本方法。面对现实吧!难道你不觉得:丰富本校长舌的业余生活。咱俩具有不可推卸的责任?”
有道理,太有道理了!孟君刚才的表情就足以说明了,天天关着门,闭门不出,对长舌们而言,这无疑又是一个话题了。就我和赵若怀这样的两个人,长舌们不说我们,让她们去说谁呢?得了,牺牲我们俩,幸福一大群长舌,值!
我拿着那纸条,和墙上的字迹一对比,就知道那‘从此无心爱良夜,任他明月下西楼’正是出自赵若怀了。
连续几天的
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页