第三章 魔法也做不到的事 1

「讲一下你上星期听的巴哈无伴奏大提琴组曲吧。」王韦凯翘着二郎腿，像老师一样的语气说，而我就好像突然被老师叫起答题的学生，不知道为什么有点紧张。「我要先讲什么？」「随便，什么都行，讲这六首你觉得如何？最喜欢哪一首之类的。」

不知道为什么整个气氛很紧张，我挺直背，开始说：「比起大家都知道的第一号组曲，我更喜欢第二号组曲，它给人感觉有强烈悲伤的感觉，跟第一号组曲给人明亮、欢快的样子差很多。」他似乎赞同我的说法，点点头，「第一号组曲确实是经典，也很多人在拉，不过已经听到滚瓜烂熟，甚至是芭乐曲了，比起第一、三、四、六号都是大调，我更喜欢巴哈写第二和第五号的小调。悲伤的音乐总是能在人们心里驻留比较久，甚至更能引发共鸣，就像电视剧或电影悲伤的结局，总会让人记得很久很久。」我没想到自己竟然能跟他聊起古典音乐，而且他对古典音乐的态度跟帮我化妆时一样认真，让我不禁想，他肯定也很喜欢古典音乐，很喜欢他的乐器吧？那为什么现在没有读音乐班，反而读语文班，甚至帮我、教我化妆呢？他真的是一个很神秘的人。「既然你都讲到了第二号组曲了，那就说第二号组曲里六首舞曲的顺序吧。」他又继续叫我回答问题了。「prede，」我也不知道我的发音对不对，反正讲就对了，他应该没有机车到要纠正我的发音吧？「alleande、urante、sarabande、nuetti和nuettii，最后是gigue。」听完我的回答，他有些讶异地说：「不错嘛，看得出来有认真，如果你拿这一半心力花在课业上，你肯定不会待在成绩最尾的班了。」哇，拜託不要动不动就数落我好吗？你以为我没认真读书过吗？我就是认真了结果还在成绩最差的班我有什么办法？又不是每个人都像你一样，读书音乐化妆样样精通。见我不开心，他赶紧笑了下圆场，虽然那个笑容并没有让我停止想打他的衝动，继续问：「那alleande跟urante在法文里是什么意思？」我声音有点闷闷地回答，「alleande是德国的意思，urante在法文里有奔跑的意思。」「很好。」他满意地笑了笑，拿出手机，把一张大提琴的图摆在我面前，指着图问我：「支撑大提琴琴体的这个东西叫什么？」「尾针。」我回答。「那发出声音的地方叫什么？」「f孔。」「大提琴的定弦音？」「c、g、d、a。」「很好，没想到你全都答对了，只要你想做，没有什么是做不到的嘛。」他微微起身向我靠近，仔细端详我的脸，「今天没上妆，但

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