呢」的气氛,而且不只是男生,班上几位女孩子感觉也是这么想。
我们班上的学生基本上都很用功,大部分人都非常清楚知道自己该做的事情,而且专注其中。也不是说班上同学关系有多差,只是在大部分时候,大家也不会特别关注别人的事情。以我个人来说,倒是不讨厌这种个人主义高涨的环境。
我们班上在暑假前的班会中,已经决定了校庆要办西洋音乐风格的咖啡厅。喜欢西洋音乐的男同学,在班会中提议用音响播放音乐,然后单纯只贩卖饮料,这个能够简单搞定的提案一出来,大家纷纷举手赞成。
顺带一提在这之前,还有人提出了「自习室」这个超没干劲的主题,不过因为感觉在各种方面会引起挞伐,所以最后就被否决了。
决定要做什么之后,大家就非常理性地开始讨论要怎样才能在短时间内准备完毕,并有效率地运用人力和资源。
最后讨论的结果,就变成在教室里摆上从音乐教室借来的大音响,接上播放器用来播放音乐,再将桌椅排在一起组成店面。食物和饮料也是直接准备现成的,装饰用的招牌之类,也都尽可能用最简单的方式完成。
这时班上一转之前懒洋洋的气氛,大家突然开始热烈讨论起,如何在付出最小劳力和时间成本的状况下,度过这次的校庆。
另外,为了让大家「更有干劲」,我们也决定了要制作班服……话是这么说,不过其实这部分也是用非常简略的方式完成的。在深蓝素色t恤的胸口处印上「3-a」的白色黑体字,让会使用图像软体的同学稍微简单设计一下之后,就直接发给业者制作了。
就在这种气氛之下,我们班以非常有效率的方式开始进行校庆的准备(手工作业的时间,也压制在不需赶工的悠闲情况下,六小时内就能够结束的程度)。虽然我们班上办的咖啡厅几乎没花多少时间和劳力,不过在学校的校庆筹办委员会主导之下,整个校庆期间还是出现了一个奇妙的活动。
名为「幸运数字」的这项活动企画中,每个人会拿到一个数字牌,而同年级当中,会有一位和自己持有相同数字牌的异性,找寻这个相同数字的伙伴就是活动的主轴所在。而持有相同数字的这两人,最后似乎也要一起出席校庆的闭幕典礼。
值得一提的是,我们学校男女生人数不一致,所以有少部分人会跟同性配对。大家称这种状况为「杠龟」或「中特奖」,在校内蔚为话题。
我的感想则是──这企画到底是哪个笨蛋想出来的啊?
于是,为期两天的校庆,在第一天的开幕典礼
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