挤得上,要?不买辆自行车好了。冉清悠心里?盘算着。
“给你安排的都是第一节课或者最后一节课,愿意选你课的学生是真的很想当你学生了。”谭雅感?叹。
“还真是,怎么都是八点?的课。”冉清悠也有?些头疼,这要?多早起来准备。
安排课程的前她是提过能多留出整块的时?间在实验室里?,但她真没想到一周五节课给她安排了三天的一头一尾。那选她课的学生也真够惨的,选她的大物要?一周三天起来上第一节课,够折磨人了。
“算了,第一节就?第一节吧。”也就?是早晨早起一点?,但下了课从其他校区回来就?能待在实验室,下午的课离着近也不耽误什么。
“现?在选课系统恢复了吗?”冉清悠问。
谭雅看了眼?论坛,“应该还没有?。不过是断断续续的选不了课,有?人已经通过持续刷新选上你的课了。”
“哎呀,我?竟然真要?教学生了。”冉清悠觉得还挺神奇的。主要?她毕业的太突然了没有?准备,本来都做好这个学起还是博士在读生的准备了。
“当老?师是什么感?觉?”冉清悠想谭雅请教。
“当老?师啊……”谭雅想了半天,最后啧了一声,“想不出来,你站到讲台上就?知道了。”
“站到讲台上么……”冉清悠开始想象那个画面,想了想心里?嘀咕起来。“我?能当老?师吗?我?是不是表达能力有?点?问题,我?跟组里?其他人解释的时?候他们有?时?听不懂我?说的什么。”
说起这件事谭雅有?发言权,“你每次讲的时?候都以自己的标准解释,觉得几句话就?能讲明白其实跳过了好多步骤。省去的步骤太多了,其他人思维没有?这么快当然听不懂。”
大学的时?候谭雅找冉清悠请教过问题的,但冉清悠讲题是真的听不懂。她的思维几步就?能将问题解开,可?其他人根本没法把中间跳过的步骤串起来。
“他们是跟我?要?我?说的详细一点?,我?现?在已经说的很详细了。”冉清悠为自己辩解。
谭雅一脸的不相信,“而且你也不能以你组员的要?求去要?求刚入学的学生,组员听得懂的学生们不一定?能懂。你讲课的时?候要?……”
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