间独臂老人就已经把能教的都教完了,武家兄弟也全盘吸收领会了独臂老人所授的精髓要义,剩下的只是勤加练习,熟能生巧。兄弟二人都不禁想起前世所学《卖油翁》中所说:“我亦无他,唯手熟尔。”对于熟能生巧的道理,他们自然是深以为然的。
而且兄弟二人经商量决定,全部都修习双手飞刀,甚至要在左手飞刀上狠下功夫,最终甚至决定以后所学的武艺兵器,不管付出几倍的艰辛、努力全部要做到能够双手开弓。因为他们很熟悉前世那个广为人知的木桶理论,没有短板才是王道。要想有惊人的绝技,成为顶尖的高手,就必须要付出常人难以比拟的努力。当然,即使日后学有所成的时候,所有的左手功夫都要隐藏起来,作为秘密武器,不被敌人知道,才能起到突出奇兵的效果。
独臂老人对于兄弟二人着重练习左手飞刀的做法大加赞赏,只有到了他这种年纪的时候才能更深刻的体会到其中的利弊,尤其是他失去一贯擅长的右臂之后,感触更深。如果当时自己左手上的技艺能够有右手一半的威力,也足以扭转战局,反败为胜,不至于落得功力尽失、险些丧命的地步。
但是明白道理是一回事,能够做到又是另外一回事。大道理世人都懂,但是又有多少人能做到呢!而且是像武家兄弟这么小的年龄能够想的这么深远很是难得,并且能够身体力行的坚持执行想到的方法就更是难能可贵。
有很多人根本想不到这么多,即使有长辈亲人煞费苦心、耳提面命的教导给他们这些宝贵的人生经验,反而被他们不以为然,嗤之以鼻,从而失去了难得的机会、失去了可以超于常人的可能,等到多少年后意识到这些的时候已经悔之莫及。只有那些少之又少的一小部分人能够在年少时就汲取前人的经验,聆听他人的意见,从而在其他人还迷茫不知所措时,已经能够明确目标,并且拥有行之有效的方法比别人更早更快的努力,最终达到他人难以企及的成就。
还有很多人经常能想出很多绝妙的主意,但是他们这些思想的巨人、行动的矮子们也只是想想而已,从不会实施起来,这就是人们笑说的:躺在床上计千条,早上起来没一条。细想那些能够成功的人,不都是那些敢于实践,能够为梦想而努力拼搏,将不可能变成可能,并在努力拼搏的道路上耐得住寂寞,受得了苦楚的人吗!
正因为这样,才让独臂老人对武家兄弟二人另眼相看,而且对他们的教导也更加尽心尽力。
这就是所谓的师生互动吧!只要吧!只要学生给了老师积极正面的信息回馈,就能激发老师更强烈的
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