这就是濑尾学姐努力到今天的成果,在这些成果里,同时也凝聚了我们共同取材的努力。一想到这部小说关乎我们文艺部的未来,我就不禁心生紧张。
如果濑尾学姐能赢下比赛,那么文艺部就能收获新的成员,并在之后继续发光发热。这样一来,我们一直担心的事就能迎刃而解,不仅可以好好制作文集,说不定还能顺利参加文化祭。
但要是赢的是立河学姐,那文艺部教室就会被人夺走,这间一直凝聚着濑尾学姐回忆和展望的教室也将随风而去。那一本本厚实的文集,也将被收进那清一色的纸板箱内。
这部决定着一切的作品究竟几何,是否有趣。因为濑尾学姐说「还没写完就给你们看的话太不好意思了」,所以我和灯里都没有在事前读过。而整部作品的完成也恰好是在昨天清校时间前,为了抓紧离开学校,我们甚至连打印的时间都没有。
直到作品完成的最后,濑尾学姐都没透露出半点和笔名有关的信息,所以就算我回去读那些文集,也看不出哪些像是学姐的文笔。
也就是说,这是我第一次在明确意识到作者是濑尾学姐的前提下进行阅读。我看到灯里也有些紧张,但反而是濑尾学姐露出一副从容的模样。她像无事发生似的,开始率先翻阅立河学姐的作品。我模仿着学姐的样子,在一口深呼吸后翻开了最初的一页。
…………。
这部小说从一位高中女生的视点开始叙写。她在初中时,就已经有了一位放在心上的男生,等升上高中后,她总算察觉到了自己那份喜欢他的心意。
但是,她没能传达出自己内心的告白,只是平平常常地度过了每一天。然而时过境迁,那位男生也即将离开自己身边,前往大学继续深造。她想趁着这段毕业的期间向他表白,便把男生叫了出来。他们一起去了游乐园,但结果女孩还是没能成功说出自己的心意。就这样,她什么都没能留下,他什么都没有留下。
就是这样一篇关于她与他的故事,笔触平缓地写出了主人公那少女心中的矛盾、对他的念想,以及对自身无能为力的苛责。两人间酸酸甜甜的交往成熟而恰到好处地勾起了我内心的焦躁。
好有趣……我这个想法里不带一丝偏袒。描写的部分十分恰当,故事的舞台正是我们学校,这点一看便知。看着她这些深刻而细腻的文字,我简直就像是在回忆自己过去的点点滴滴。她无不生动地描写着,我仿佛重新看到了发生在游乐园里的一切。这篇文章实在太具魅力,完美地刻画出了少年少女之间的青春。
虽然濑尾学姐之前说过
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