第24节

这些非天才的人用来临时抱佛脚啊，悲伤。

英语老师是去楼上办公室拿分好的试卷了，这才姗姗来迟，没成想进教室的时候正好听到班上同学已经有些嘈杂的在讨论白芍芍过分变态的记忆力的事。

她也看到了成绩单，自然知道白芍芍数学满分，其他各科却都只是在及格线边缘反复横跳的分数。

原本她也没怎么不平衡。

反正英语及格了，虽说只比及格多了一分，但人家是“数学天才”又不是“语言天才”或者天赋是“过目不忘”，这种爆棚的运气啊，别的学科强求不来，还是老李运气好。

——没成想一进教室就知道班上同学都在说白芍芍记忆力好变态的事。

安慰自己别眼红的理由瞬间崩了的英语老师：……

“课代表把试卷发下去。”将怀里的试卷放到讲台上，英语老师边让课代表上台边将白芍芍的试卷翻了出来，看着白芍芍，笑得格外“温婉”，“我们出来谈一谈你英语这次的成绩，特别是记忆力明明那么好怎么还作文有那么多单词写错了的事。”

第25章 三合一系统这次一点都不狗！……

翻车这事儿, 白芍芍本以为永远不会出现在自己身上。

但为什么会有“世事难料”这个词？还不是因为没人能预测自己的人生。

就好像她本以为自己就这么咸鱼一辈子，没成想绑定了系统。

又好像她原本想着数学成绩好了就万事好说，哪能想到自己还有成为香饽饽的一天。

虽然但是……

看着手中方才被数学老师塞过来写满字的a4打印纸, 白芍芍心情十分复杂。

考虑到正在参加的联赛以及高考各门分数占比，以数学为大头, 经过几个老师撇开她这个当事人后的私下“商议”, 定下了每日自习课的学习科目以及相应任务, 目的就是让她不说下次月考, 起码期末的时候不能再成绩这么“极端不公”。

“你要是没天赋就算了，现在老师们都知道你天赋很好，不想浪费。”将这张纸递给白芍芍时，数学老师拍着她的肩膀鼓励道, “往好处想，最后获利的都是你。”

白芍芍：……

心有点痛。

要她真是天才当然没觉得有什么, 但问题就在于她不是天才啊！人设啊人设, 随时会崩的那种, 问题是崩了还不好解释为什么会崩，逻辑根本没法自洽，估计最后还是只能背锅“还是不够努力”。

想到到时候自己因为“不够努力”挨批的模样, 白芍芍感觉要窒息了。