第42节

吗？”，这就太神经病了。

白芍芍抽到的题目是图片题，一张古代人物的画像，黄袍加身，看上去是个皇帝，就是模样长得不太有辨识度。所幸这个环节考的是参赛选手的英语表达能力又不是人物画像辨认能力，旁边便有一行字，写清楚了这张画像所画之人的名字和身份。

明太祖朱元璋。

只要是学过历史的学生，不可能不知道朱元璋这个明朝开国皇帝，甚至好几部古装电视剧里也有朱元璋的出现，可以说是历史界颇有名气的人物了。

看到这张写有朱元璋名字的图片，评委老师们便知道了，这次对常识素材的积累是历史方面的。前面已经有好几个参赛选手都抽到了历史类的题目，想来白芍芍应该和他们差不多，也是从朱元璋的生平事迹方面去切入并演讲，没什么新意，重点是要保证语言通畅且常识问题没出错。

准备时间只不过三十秒，非常短暂，能做到以上几点就可以得到9分左右甚至往上了，他们对前面那些参赛选手都是这个标准。

以她在第一轮表现出来的实力，这应该不是问题。

见白芍芍在低头沉思，几个评委老师便顺便喝了口水，没有说话，让她有个安静的思考时间。

作为理科生，历史不是白芍芍的长项，这道题确实是出到了她的短处。

但人吧，倒霉的时候能喝口凉水都塞牙，运气好起来也是真的随便跌一跤就能捡到金子。

比如白芍芍看起来好像抽到了最不擅长的历史一项，但因为太喜欢看小说了，而爸妈又不给她看，曾经上有政策下有对策地忽悠着他们给她买了《明朝那些事儿》这本书，开篇讲的便是朱元璋。

朱元璋的那些成就，比如建立明朝，推翻元朝，开创洪武之治……都太耳熟能详了，也俗套。

没意思。

白芍芍自己看的时候都是不感兴趣地对那部分内容一扫而过，当然不会指望比当时咸鱼本咸的自己见多识广多了的老师们会被这些内容勾起兴趣。

可第二轮的题目已经定在这里了，演讲的内容必须围绕着朱元璋这个皇帝展开，即使不太了解他的生平也必须有关联，至于密切程度倒没有那么严格的要求，只要不过分跑题就行，切入角度上就可以重新思考下。

白芍芍想了想，如果不按照老师们预计的套路去讲述朱元璋个人功绩，倒是可以将角度转向他的生活上。

比如，朱元璋以及他家人的名字上。

朱元璋曾名朱重八，他的父亲叫朱五四，大伯朱五一，爷爷朱初一。

重八、五四、五一

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