”语音消息中,栾云阳语调平缓,却一副不容置疑的模样,“找你当助教难不成是当摆设的吗?你翻资料帮他们解答,实在不会的就找向伦达。”
白芍芍:……
原来这才是找她的真正原因吗?果然啊,院士的顺风车不好蹭,本质还是一个“打工仔”。
不过,且不说她本就对“玻色-爱因斯坦凝聚态”颇有研究,学长们的一些问题在她看来其实很浅显,单说翻资料帮他们解答这件事本身,其实最好的学习方式就是去教别人,因为只有吃透了才能说给别人听而不是对着书照搬,正好也能促进她对“玻色-爱因斯坦凝聚态”更多的认知。
毕竟……
嘿嘿嘿,她可是马上就要进实验室的咸鱼,哦不,锦鲤了!
想到自己今天躺赢捡的便宜,白芍芍不仅不生那个莫名其妙怼自己的学姐的气了,甚至还想提着果篮去感谢她。
第67章 三合一宝藏小学妹。
过了两天, 白芍芍便收到了向伦达发来的消息,让她进实验室,附了具体地点。
栾院士除了会参加项目, 自己本身名下也有实验室,不可能全都在京华大学, 毕竟这里是上学而不是做实验的地方,主动开口让白芍芍参加的那个关于“玻色-爱因斯坦凝聚态”的项目便一个不在京华大学校内的实验室, 而在校外,当然京华大学还是有投资的。
在正式进项目组前,白芍芍已经被拉进了群, 每天看着他们在群里除了生活,时不时也会聊几句自己手上的进度和卡壳点。
除了刚进群时发了几个表情包以示友好, 她一直没怎么冒泡, 主要是对实验如今的进度什么都不知道,怕不懂装懂反倒惹了笑话,毕竟能进栾院士手底下实验室的人即使是本科生都一定是有核心论文的大佬, 成绩绝对专业前几,在别人看来可能很厉害的她此时不过是一条泯然于众的普通咸鱼罢了。
作为曾经再纯粹不过的学渣, 更是因着成绩差多次遭遇有意无意的歧视, 和大多数从小就扶摇直上的天才不同, 不论处于何等优越的情况下,又拿了多少奖,白芍芍对自己的定位一直很清晰,再加上系统时不时还要怼她两句,说她连任务目标都没完成,想到随时可能被惩罚,真是想飘都飘不起来。
但在别人看来, 白芍芍这两年的经历确实是很令人艳羡了。
有天赋,但并没有和他们一样从小背负着过多的压力,无忧无虑地过了那么多年的咸鱼生活,高三最后一年才开始冲刺,却达到了不比他们努力了十多年才得到的成果低分毫的成果。