第5章

间快结束了，老师的小论文总结显然还没有讲完。

嬴政能感受到林老师似乎因为讲不完课很焦急。

他突然觉得这样的老师还挺可爱的。

那就原谅她之前的不靠谱吧。

因为她对自己的每一个问题都在很认真的回答，勉强算是个负责的老师吧。

他似乎一直在做自我攻略。

（不是爱情的那种攻略，而是一个人到中年才开始上高中网课的重生帝王，对一个初出茅庐才踏入教师岗位的年轻老师的宽容。）

下课时间到了，林老师卡着最后的时间点讲完了小论文答题规范。

嬴政看到屏幕里的林老师稍稍松了一口气，接着就布置了今天的作业。

【今天无书面作业，自主复习，明天随堂小测，范围是中国古代史全本。】

自主复习？中国古代史随堂小测？

嬴政心里有种不太妙的感觉。

中国古代史全本他没有啊！

他突然觉得十万分真的是条漫漫长路了。

“系统”

嬴政又开启了召唤大法。

“宿主您好，请问您有什么需要帮助的呢？”小叮的声音很快在脑海中响起。

“中国古代史的书怎么获取？”

“学科相关教材需要开通中级商城服务，开通条件是累积获得一百积分。”

......

嬴政又沉默了。

没有教材他就没办法复习，不复习就考不好，考不好就拿不到积分，拿不到积分就买不了教材。

这不是个死循环吗？

仿佛是感受到了嬴政的内心独白，小叮贴心的给宿主提供了建议。

“宿主，您可以通过知识点实践获得积分，然后再开通商城服务购买教材。”

对了，知识点实践。

嬴政想起这一项获取积分的条件好像和其他项都不一样。

“那具体该如何通过知识点实践获取积分呢？”

“很简单，只需要宿主把教师所讲的知识点实际运用起来即可，比如这两节课教师讲的内容是中国古代中央官制，宿主就可以选择合适的制度推行，或者可以在处理事物时运用这些制度的原则等内容。运用效果显著即可获得高额积分奖励。”

高额积分奖励？

嬴政有点心动了，况且他在学习的时候原本就已经有了一些初步的想法了。

三省六部、分权制衡......

嬴政想起前世自己面对困局的手段，和这个原则可以说是不谋而合。

他想起当初阻碍他

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