楔子

监从小火者手里接过他”要生动许多，它使读者身临其境，好像真的在雪地里看一行太监迎接一位老人，一下子就使我们进入剧情，欲罢不能，忘乎所以，不知身之何处。（大白话就是：读得停不下来了）

顺便科普一下借代这种修辞手法，它指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。比如，拿特征代本体。本文即是这样的例子，其他例子如：“知否？知否？应是绿肥红瘦”。——（李清照《如梦令》）用叶和花的颜色特点“绿”“红”代替事物本身。

好滴，我们再回到原文：

“万岁爷歇了吗？”领头的红曳撒从小火者手里接过他，小心翼翼往屋里扶。

“歇了，”老人要迈步，忽然在门槛前停住，眨了眨昏花的老眼，往众人身后看，“那是……”

大伙顺着他的视线转头，是个捧绸伞的孩子，十一二岁，薄衣裳，冻得瑟瑟发抖。

“新进宫的？”老人问。

“老祖宗好眼力，今儿下午刚从外头领进来，咱挑的最好的。”（像在说甄选一个物件。莫名惹人心酸。那个时代就是这样，不把人当人。）

老人朝那孩子招招手：“是高丽人？”

“确实是朝鲜贡来的，老祖宗这是凤眼回春了！”（确实是一个“物件”啊……叹气）

红曳撒们争着谄媚，左一个“精神矍铄”（来来来，这个词怎么念？嘻嘻，是jué　shuò），右一个“老当益壮”，（下人们拼命巴结的样子体现了这个人的位高权重，也间接交代了后文要出现的主角——从前也坐这个官位的——廖吉祥的身份尊贵，权势滔天。所以第二次林中漫步一节，谢一鹭赶上廖吉祥，与他并肩平视时，廖吉祥眼里才会闪烁几分震惊。毕竟身居高位如他，常年受人奉承，已经很久没有人敢和他对视了。）

孩子走近来，似乎还没受过教，抬着头，一双水汪汪的丹凤眼，老人看着看着，像是入了迷，竟用枯手在那稚嫩的脸蛋上轻拂了一把，问他：“姓啥？”

孩子会说汉话，声音轻软：“姓金。”

老人摇了摇头：“还是姓张吧。”（虽然我懂亦失哈这是想起了张彩，但是他随便改人名字，让我有点难受。我觉得改人名字是剥夺身份的一种象征，就像《千与千寻》里千寻要去豪华浴场打工时，汤

婆婆改了她的名字；阿里的员工也是使用花名。都是上位者想叫大家在职场上忘记自己，卖命他人。有人

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页