第十章服从性训练

如果能让吴老师改变意见，不再限制大家用男主视角写作，她就把之前写的男主删掉，这样谁都不冒犯了。

通识课不限专业不限年纪，混着上大课，课代表自然谁也不认识，喊着名字发作业。

“江魅！”“这儿，这儿！”江魅竖起手狂挥。

好像有谁回头瞥了她一眼。

从发作业开始，教室里就有一道视线跟随课代表的叫声转动，似乎有人在记同学们的名字，江魅不关心，只把自己的作文纸展开看：

“图书馆在校园西侧，带学生证借书，一次最多四本，限期一月归还。生物学文献在二楼东北区域，经典小说在三楼正南书架。祝学业顺利。”

江魅手写的小说不见了，只留下标准宋体字打印的三句话。

这什么东西！？江魅把纸重新迭上，原有的迭缝并不在纸张正中间，偏下。这样迭起来时，最上方就会露出只有单层的一条纸面，写了她的名字，还有满分100的批红。

“谁偷了我的小说？”

吴默为在这时走进教室，成为嫌疑人一号。江魅冷静下来，再看作文纸里的留言，像在劝她要多读书，真有教师的风范。

可如果是吴老师的回复，何必打印留言再手动批分？最诡异的是“江魅”二字和她自己的笔迹一模一样，好刻意的仿写。

这个作文小偷，明目张胆地替换掉她的小说，留下简讯，像是确信自己不会揭发他的行为。

事情变得有意思了。江魅的唇角勾起来，有人要在胶合纪和她玩一场侦探游戏，她何乐不为？

图书馆……江魅还真的没来得及去，满课还要写作业，教材都看不完，完全压榨了自由学习的时间。下课就要去图书馆，看看偷小说的家伙有没有留下什么线索。

“现在开始当堂练笔，第一个课间收上来，第二节课随机打乱发给大家，你们同学之间互评。我会先抽几个人，让他们朗读手里边儿别人的作文，我来给大家示范怎么评价。

为了鼓励大家大胆创作，大胆评价，今天的作文不计入成绩，只用来点名。”吴默为在讲台上老谋深算地微笑。

花样真多！班里一片哗然。江魅也诧异地抬起头，她想续写之前的小说，可手里没有原文，全靠

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页